2016-10-25
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小学数学教学之因材施教
数学课堂中的3个激趣法
在课堂上让学生快乐学数学
小学数学教学中应该主意的几件小事情
浅谈在整数除法中余数可以为零
数学教材教法试题
思考小学数学课算法的多样化
论小学数学活动课的型与组织形式
优化数学课堂教学发展学生思维能力
提高小学数学的教学质量之我所见
小学数学教学随笔:用尺量面积
浅谈“猜想”在小学数学教学中的运用
怎样撰写小学数学教学案例
小学数学教学中课堂上“打比方”的运用
小学数学课导入的重要性
论小学数学教学中课堂提问的探究
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
“由平行四边形的高”想到的
小学数学课末小结的重要性
浅谈小学数学教学:和学生一起走进生活
小学数学应用题教学方法
直观 操作 应用
浅谈小学生主动学习
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
浅谈小学数学教学中的设问
浅谈小学数学教学中怎样突出主体
小学数学第一册数学学期教材
在数学教学中培养学生的创新意识
寻找身边的数学——小学数学课堂教学之我见
小学数学教学中的3个“度”
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