2012-05-15 收藏
在读写大数的教学中,数中有零和数的末尾有零的大数的读写是教学中的一大难点。因为读写的时候,有时写着的0不读出来,有时又要全部读出来,有时有写0要读,有些0不读;写数时,所有的0又都要写下来。写数往往会出现少读、少写或多读、多写的情况。怎样才能较好地解决这个难点呢?教学中,我发现,教师可在学生掌握万以内数的读写的基础上,让学生采取“先分级、再读写”的方法,就能收到较好的教学效果。
所谓“先分级、后读写”,就是按照我国的计数习惯,先将一个多位数从右往左,每4个连续数位分为一级,(最后一个数级不一定能满足4个数位),每个数级依次叫做个级、万级和亿级,然后从高位数级起,按级读,按级写。具体为:读数的时候,先按从右往左,4个数为一级,划上分级线,然后从最高位起,逐级依次往下读,每一级的读法都按照个级的读法去读,读完一级,就加上这一级的级名“亿”或“万”,每一级中0的读法都与个级中0的读法一样。“先分级,后读数”的方法,可以帮助学生正确地读出中间有0或末尾有0的多位数,减轻了记忆的负担。写数的时候,从左往右,依次圈出表示级数的“亿”“万”,有时没有“亿”则只圈出“万”,相当于读数时的用竖线分级,然后,从高级到低级,读一级,写一级,一级一级往下读,除了最高一级有效数字前面的空位不用0补足四位外,其余数级里凡是有空位的地方,一律用0来补足四位。“先分级,后写数”能够使学生不多写或少写0。
人教版小学五年级数学简易方程知识点
人教版数学三年级上册第三单元知识点梳理
小学三年级数学下册第三单元检测题
数学一年级下册第三四单元检测题(北师大版)
四年级数学公式:圆锥体公式
(沪教版)四年级数学下册小数的性质习题
小学四年级下册简算练习题
四年级下册数学乘法结合律概念及公式
四年级数学下册小数加减法习题(沪教版)
西师版三年级下册数学第二单元试题
北师大版小学数学三年级第三单元测试题
小学四年级常用数学公式
2016年小学五年级数学分数知识点
小学三年级数学找规律知识点
五年级数学下册应用题汇总:体积表面积综合练习
2016小学一年级下册数学第四单元试卷
小学五年级数学应用题综合练习
人教版数学三年级上册第一单元知识点:测量
四年级数学公式:四则运算
三年级数学下册乘法知识点归纳
小学五年级数学表针追及问题分析
小学五年级数学体积计算应用题
小学四年级数学图形计算公式知识点
小学一年级下册数学第三单元检测试卷
四年级乘法分配律公式及应用(人教版下册)
小学四年级数学下册除法运算性质练习题
小学三年级数学下册第三单元课后家庭作业
2016年小学三年级第三单元数学下册知识点
人教版数学三年级上册知识点梳理:万以内的加法和减法
小学三年级数学下册第三单元测试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |