2009-05-20
收藏
三年级数学下册简单分数大小的比较教学反思(北师大)
教学内容:义务教育课程标准实验教材北师大版数学三年级下册第58页。
教学目标:
1.学会分母相同的简单分数大小的比较方法。
2.利用折纸、画图等手段探索和理解不同的比较大小的方法。
3.在教学活动中引导学生初步理解“比较”的数学思想。
(3)操作:让学生拿出两张同样大小的长方形纸,(分别)平均分成5份,把第一张的4份涂上颜色,把第二张的2份涂上(不同的)颜色。
比一比两个阴影面积哪个大,由此得出阴影面积大的那个分数就大。说说为什么?
从上面的图形比较,我们发现,都是把两个大小完全相同的图形平均分成了相等的份数,每一份都是相同的,在这个前提下,哪个图形取的份数多,那么这个分数大。
引导学生总结:比较两个分母相同的分数大小的方法。
师:生5把我们还没学的知识都用上了,说明同学们学得主动积极,思维灵活,富有创造性。你们再想想,前面说到的几种比较方法有没有道理,为什么要那样比较?
反思:本课教学立足于让学生在探索中学习,在学习中探索,教学中初步实现:
1.学生学得主动积极,不仅参与程度高,而且思维灵活,富有创造性,获得了自主学习的成功体验。
2.教师创造性地运用教材,创设自主学习、合作交流的情境;组织观察、推理、交流、反思等活动,发展了学生的思维能力。
3.从不同的角度引导学生去探究比较简单分数大小的规律,让数学教学成为充满探索性与挑战性的活动。
4.学生在独立思考的基础上进行交流,发表意见,感受解决问题策略的多样性与灵活性,使不同学生得到不同的发展。
2013人教版数学二下《用7、8、9的乘法口诀求商》ppt课件3
2015春人教版数学二下2.1《除法的初步认识》ppt课件6
2015春人教版数学二下4.1《用7~9的乘法口诀求商》ppt课件2
2013人教版数学二下《平均分》ppt课件1
2013人教版数学二下《找规律》ppt课件
2013人教版数学二下《用倍解决问题》ppt课件1
2013人教版数学二下《用7、8、9的乘法口诀求商》ppt课件1
2015春人教版数学二下3.3《解决问题》ppt课件4
2013人教版数学二下《整百、整千数的加减法》ppt课件
2013人教版数学二下《用乘、除法解决两步计算的实际问题》ppt课件
2013人教版数学二下《找规律》ppt课件1
2015春人教版数学二下2.2《用2~6的乘法口诀求商》ppt课件1
2013人教版数学二下《用倍解决问题》ppt课件
2013人教版数学二下《用除法解决问题》ppt课件
2015春人教版数学二下4.1《用7~9的乘法口诀求商》ppt课件4
2013人教版数学二下《几百几十加、减几百几十》ppt课件3
2013人教版数学二下《平均分》ppt课件3
2013人教版数学二下《平均分》ppt课件2
2015春人教版数学二下3.2《平移和旋转》ppt课件4
2013人教版数学二下《整百、整千数的加减法》ppt课件2
2015春人教版数学二下4.1《用7~9的乘法口诀求商》ppt课件5
2015春人教版数学二下3.1《轴对称图形》ppt课件1
2015春人教版数学二下3.1《轴对称图形》ppt课件2
2013人教版数学二下《用2-6的乘法口诀求商》ppt课件1
2015春人教版数学二下3.2《平移和旋转》ppt课件1
2013人教版数学二下《用7、8、9的乘法口诀求商》ppt课件
2013人教版数学二下《用7、8、9的乘法口诀求商》ppt课件2
2013人教版数学二下《几百几十加、减几百几十》ppt课件2
2013人教版数学二下《用2-6的乘法口诀求商》ppt课件
2015春人教版数学二下4.1《用7~9的乘法口诀求商》ppt课件1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |