2016-10-14 收藏
一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求基本能完成本学期的教育教学任务。
一、认真学习教材教法。开学初,我们就认真学习教材大纲,全面掌握本册的教学目标|、教学重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。
二、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解,也相信有耕耘总会有收获。
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:几个子女
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:棒球比赛
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