2016-10-13
收藏
尽快地掌握学习知识迅速提高学习能力,由查字典数学网为您提供的人教B版高二数学古典概型教学计划,希望给您带来启发!
(一)教学内容
本节课选自《普通高中课程标准实验教科书》人教A版必修3第三章第二节《古典概型》,教学安排是2课时,本节课是第一课时。
(二)教学目标
1. 知识与技能:
(1) 通过试验理解基本事件的概念和特点;
(2) 通过具体实例分析,抽离出古典概型的两个基本特征,并推导出古典概型下的概率计算公式;
(3) 会求一些简单的古典概率问题。
2. 过程与方法:经历探究古典概型的过程,体验由特殊到一般的数学思想方法。
3. 情感与价值:用具有现实意义的实例,激发学生的学习兴趣,培养学生勇于探索,善于发现的创新思想。
(三)教学重、难点
重点:理解古典概型的概念,利用古典概型求解随机事件的概率。
难点:如何判断一个试验是否为古典概型,弄清在一个古典概型中基本事件的总数和某随机事件包含的基本事件的个数。
(四)学情分析
[知识储备]
初中:了解频率与概率的关系,会计算一些简单等可能事件发生的概率;
高中:进一步学习概率的意义,概率的基本性质。
[学生特点]
我所带班级的学生思维活跃,但对基本概念重视不足,对知识深入理解不够。善于发现具体事件中的共同点及区别,但从感性认识上升到理性认识有待提高。
(五)教学策略
由身边实例出发,让学生在不断的矛盾冲突中,通过“老师引导”,“小组讨论”,“自主探究”等多种方式逐渐形成发现问题,解决问题的思想。
(六) 教学用具
(七)教学过程
[课堂小结]
1、基本事件的两个特点:
2、古典概型的两个特点:
3、古典概型计算任何事件A的概率计算公式:
[课后巩固]
1.(必做题) 130页:1, 2,3
2.(选做题) 设有关于x的一元二次方程bx2+2ax+b=0,若a,b是从0,1,2,3四个数中任意选取的两个数,求上述方程有两个相异实根的概率?
教学反思
本节课的要点在于使学生初步学会把一些实际问题化为古典概型,并根据实际问题和所得到的古典概型来体会概率的意义。教学要重在得到正确的古典概型,而不是“如何计算”,不应该在解题技巧和计算上玩花样,做繁难的题。
查字典数学网为大家编辑的人教B版高二数学古典概型教学计划,大家仔细品味了吗?祝大家学期生活愉快。
小学三年级奥数(上册)知识点习题精讲 1
三年级奥数(下)第九讲 和差问题
三年级奥数(下)第二讲 从哥尼斯堡七桥问题谈起
三年级奥数(下)第七讲 和倍问题 习题解答
小学三年级奥数(上)第十二讲 巧填算符(二)习题解答
三年级奥数(下)第四讲 最短路线问题 习题
三年级奥数(下)第六讲 平均数问题习题
三年级奥数(下)第一讲 从数表中找规律 习题解答
三年级奥数(下)第五讲 归一问题 习题解答
小学三年级奥数(上)第十二讲 巧填算符(二)
三年级奥数(下)第十五讲 综合练习习题解答
小学三年级奥数(上)第十四讲 火柴棍游戏(二)习题
三年级奥数(下)第四讲 最短路线问题
小学三年级奥数(上)第十四讲 火柴棍游戏(二)习题解答
三年级奥数(下)第七讲 和倍问题
小学三年级奥数(上)第十三讲 火柴棍游戏 习题
三年级奥数(下)第八讲 差倍问题
小学三年级奥数(上)第十五讲 综合练习题解答
三年级奥数(下)第二讲 习题解答
小学三年级奥数(上)第十五讲 综合练习题
三年级奥数(下)第五讲 归一问题 习题
三年级奥数(下)第十讲 年龄问题
三年级奥数(下)第十二讲 盈亏问题 习题解答
三年级奥数(下)第十五讲 综合练习
小学三年级奥数(上)第十二讲 巧填算符(二)习题
三年级奥数(下)第十讲 年龄问题习题
小学三年级奥数(上册)知识点习题精讲 2
三年级奥数(下)第八讲 差倍问题 习题解答
小学三年级奥数(上)第三讲 上楼梯问题
三年级奥数(下)第三讲 多笔画及应用问题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |