2016-09-14
收藏
教学内容:
北师大版三年级上册数学教科书第10至第11页。
教学目标:
1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法,能正确计算,体会算法的多样化。
2.经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程,感受数学在实际生活中的应用,培养数学思维能力。
3.经历与他人交流算法的过程,培养学习兴趣,学会合作学习。
教学重点:
探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确地进行计算,提倡算法的多样化。
教学难点:
结合具体情境,用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的运用。
教学用具:
课件、幻灯、小黑板。
教学设计:
一、复习
1、口算表内除法
63,124,186,357
2、口算整十、整百、整千数除以一位数
303,6002,5607,3609
说说你们是怎样想的?
3、师出题:844
观察这道算式,比较与第1、第2题算式有什么不同?
4、根据这道算式你能编一道应用题吗?
二、师生互动、合作探究
1、学生汇报所编应用题,尝试计算解答。
2、探索计算方法,让学生在独立思考的基础上,组织学生同桌互相交流计算方法。鼓励学生算法的多样化。
3、全班汇报,交流思考方法。通过交流、讨论、反思解决问题的过程,启发学生总结归纳两位数除以一位数的口算方法。
4、优化算法。你认为哪种方法最好?为什么?
师小结:同学们,这几种方法都是你们自己的想法,各有各的理由,你喜欢哪种就用哪种。
5、运用知识,解决例题。
(1)让生根据课件创设情境。
生:阳春三月,鸟语花香,一年一次的植树节到了,老师带领同学们在山坡下植树,他们又说又笑,干劲可大啦。
(2)在画面中加入条件有36人,每组3人。你能提出问题吗?
让生独立思考,提出解决的问题可以分成多少组?。
(3)你想用自己喜欢的方法解答吗?
(4)让生独立思考后,列式解答;师巡视,了解学生情况。
(5)全班交流,指名说是怎样算的,允许学生多种方法并存。
三、灵活运用、拓展延伸
1、 462 844 6309 963
663 1005 7208 482
2、7元 84元
⑴、一双鞋子的价钱是一副手套的几倍?
⑵、一双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍?
⑶、你还能提出哪些数学问题?
结合具体的情境,引导学生理解几倍,培养学生提出问题和解决问题的本领,感受数学与生活的密切联系。
四、全课小结、自我评价。
这节课,你有什么收获?请把你的收获与大家共同分享。
2015--2016学年度人教版数学五年级上册竞赛试卷
2015秋人教版小学数学五年级上册期末测试题1
人教版小学第九册数学期末试卷
2015秋人教版小学数学五年级上册期末测试题3
2015-2016新人教版数学五年级上册期末试卷
人教版五年级数学第九册期末评估测试
人教版小学数学第九册期末考试试卷
人教版五年级上学期期末测试卷
2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测小学五年级数学试题
人教版五年级数学上册期末测试(2)
2015新人教版五年级数学上册期末测试题
2015秋人教版小学数学五年级上册期末测试题2
2015-2016人教版五年级数学上册期末试题(三)
2013苏教版小学五年级数学上册期末试卷及答案
人教版五年级数学第九册期末练习题
2015新人教版数学五年级上册计算题专题练习题
2014-2015学年第一学期五年级青岛版数学期末试卷
人教版小学五年级数学检测试题
2015-2016学年度苏教版五年级数学期末试卷及答案
人教版五年级数学上册期末测试
人教版小学数学五年级上册期末考试模拟试卷
小学五年级数学上学期期末试卷
2014-2015学年第一学期五年级青岛版数学期末质量检测试题
2015北师大版五年级上册数学期末复习卷(二)
人教版五年级数学上册期末试卷(1)
人教版五年级数学上册数学期未试题
人教版小学五年级数学第一学期期末试卷
人教版小学数学五年级上期单元练习题
人教版五年级上学期数学期末综合测试
2015年人教版数学五年级上学期期末测试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |