2016-09-13 收藏
一 、填空题(12分)
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。
2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向( )移动几位。
3、3.641.7的积是( )位小数,1.162.08的积是( )位小数。
4、根据79498=77812,填出下面各式的得数。
79.40.98=( ) 79.4980=( ) 7.940.98=( )
5、小凯做了几道题,忘记点了小数点,请你帮他点上小数点。
362.4=8 6 4 130.25=3 2 5 14.43.98=5 7 3 1 2
6、根据运算律,在 里填上合适的数。
6.82.56=
2.5(1.320.4)=
5.73.8+4.33.8=( + )
二、判断题(对的打错的打 )(5分)
1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的 ,积不变。
2、两个小数相乘,积一定是小数。
3、 8.29.5的积一定是两位小数。
4、 3.61.4+3.68.6=3.6(1.4+8.6)应用的乘法的结合律。
5、 0.70.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。( )
三、下面的计算对吗?把不对的改正过来(8分)
四、在○里填上 或= (9分)
13.760.8○13.76 0.2○1.10.2 0.33○0.30.3
5.20.6○0.526 8.41.3○0.98.4 6.40.2○6.40.5_小精灵 儿童网
用9的乘法口诀求商
1.6.1 《6和7的认识》案例及反思|人教课标版
8 的乘法口诀
《1的认识》一课反思|人教课标版
时、分的认识
三位数的读写法(二)
千克的初步认识
小一数学 连加与连减(冀)
连减应用题
数学二年级下学期 第一单元测试题
乘法的初步认识
5的乘法口诀
比一个数少几的应用题
1.6.9 10的加减法|人教课标版
除法的初步认识(一)
连续进位加
表内除法
不连续进位加
加法的验算
有余数的除法应用题
万以内的加法和减法(二) 应用题的对比
有余数除法
万以内的加法和减法(二) 连加
几百几十的加减法(二)
有余数的除法
求一个数的几倍是多少的应用题
数学二年级下学期 第五单元测试题
万以内数的读法和写法 三位数的读写法(一)
1.6.8 10的认识|人教课标版
1.6.1 6和7的认识|人教课标版
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |