2016-09-12
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2017年高考数学可以适当做题,做题后要进行思考和总结,
总结数学答题规律是关键。如对选择题、填空题做法的灵活选择,向量在立体几何和解析几何中的作用,导数在研究函数性质中常见的结合方式,直线和二次曲线关系的几种基本解法套路与变化,数列与函数的灵活变化应用等,达到做一题就要会做一类题的目的。
重点、热点专题复习。高考(课程)的热点问题、高中阶段数学的主干知识及与大学接轨内容是每年必考的重点,因此要把这些问题形成专题进行复习。如函数、不等式、直线和二次曲线、向量、导数、数列、线面关系、三角基本运算都是每年反复重点考查的内容,因此要以这些内容为主向外扩展,形成一个比较完整的知识网络系统
解决平时的“问题”。要认真分析平时练习和测试中出现问题的原因,然后通过回扣课本概念、公式、性质或通过请教教师解决。训练中要有意识地进行定时定量和规范训练,所有的练习要在高效中进行,以适应高考时间短、思考量大的情况。
学会用数学思想思考和解决问题。复习中要有意识地用函数与方程、数形结合、分类讨论、化归与转化的思想方法进行思考,并不断对此进行归纳、领会、应用,逐步把数学知识与技能转化为分析问题和解决问题的能力。
备战2017高考一轮复习总结数学答题规律是关键的全部内容就是这些,查字典数学网希望考生可以考上喜欢的大学。
探索勾股定理教案
梯形2教案
平行四边形的性质(一)
反比例函数的图象和性质(1)教学设计
矩形
探索勾股定理(二)教案
实际问题与反比例函数(一)教学设计
教案:平均数
菱形的性质(二)教案
矩形导学案
梯形教案2
实际问题与反比例函数(1)教案
反比例函数的意义 教案
分式的乘除法教案2
频数与频率教案2
)教案:实际问题与反比例函数
1.2 能得到直角三角形吗
反比例函数的图象与性质(一) 教案
正方形(一)教案
反比例函数的图象和性质(1-2课时)教案
反比例函数的图象与性质教案
分式的基本性质 教案
平行四边形的判定(四)教案
平均数(二)教案
教案:平行四边形的判定
从分数到分式 教案
教案:梯形
16.2.2分式的加减教案
1.1.2 探索勾股定理(二)
平行四边形的判定(二)教案
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