2013-07-04
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编者小语:本道试题是资深数学老师根据数论题型的变化特征总结出来的适合四年级的同学进行针对性的训练,希望对大家有所帮助!
数论答案:
能被8整除的数肯定能被2与4整除,能被9整除的数肯定能被3整除,能同时被8与9整除的数肯定能被6整除,而能被5整除的数末位数肯定是0或5,因为它要能被8(偶数)整除,所以末位数肯定是0。也即z=0 。所以题目就转变为
: 能同时被7,8,9整除,求x+y 的值。因为7,8,9两两互质,所以能被7,8,9整除肯定能被 整除,一个7位数被504整除,且最后一位数是0,所以可知商的末位数肯定是5。而因为这个七位数开始的四个数是2058,所以可知商的首位是4由此可以很容易推出商是4085。所以X=8,Y=4,Z=0,即X+Y+Z=12。
【小结】数论整除这部分应当牢记特殊数整除的特点
1.3.1 单调性与最大(小)值2 学案
《1.2.1函数的概念(1)》导学案
1.3.1 单调性与最大(小)值3 学案
新西师版小学一年级数学上册总复习第二课时课件
1.3.1 函数的奇偶性 教案2
1.1.1集合的含义与表示 教案3
《2.1.1 指数与指数幂的运算(2)》导学案
1.1.3 集合的基本运算 教案1
1.3.1 函数的奇偶性 教案1
1.3.1 函数的单调性 教案1
1.1.1集合的含义与表示 教案2
1.3.1 函数的奇偶性、周期性 学案
2.1.1 指数与指数幂的运算 导学案
1.1.2集合间的基本关系 导学案含答案
1.1.3 集合的基本运算 教案2
必修五 第一二三章总结
《2.1.2 指数函数及其性质(2)》导学案
1.1.2集合间的基本关系 教案1
1.2.1 函数的概念 学案
1.3.1 函数的单调性与最值 学案
《1.2.2函数的表示法(2)》导学案
1.1.1集合的含义与表示 导学案含答案
《1.2.2函数的表示法(1)》导学案
2.1.2 指数函数及其性质 导学案
1.3.1 奇偶性导学案普通班用 导学案
《1.1.1集合的含义与表示》导学案
1.2.2 函数的表示法 教案2
2.1.1 指数与指数幂的运算 学案
《第一章 集合与函数的概念(复习)》导学案
1.3.1 奇偶性1 导学案
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