2013-07-04
收藏
编者小语:本道试题是资深数学老师根据数论题型的变化特征总结出来的适合四年级的同学进行针对性的训练,希望对大家有所帮助!
数论答案:
能被8整除的数肯定能被2与4整除,能被9整除的数肯定能被3整除,能同时被8与9整除的数肯定能被6整除,而能被5整除的数末位数肯定是0或5,因为它要能被8(偶数)整除,所以末位数肯定是0。也即z=0 。所以题目就转变为
: 能同时被7,8,9整除,求x+y 的值。因为7,8,9两两互质,所以能被7,8,9整除肯定能被 整除,一个7位数被504整除,且最后一位数是0,所以可知商的末位数肯定是5。而因为这个七位数开始的四个数是2058,所以可知商的首位是4由此可以很容易推出商是4085。所以X=8,Y=4,Z=0,即X+Y+Z=12。
【小结】数论整除这部分应当牢记特殊数整除的特点
小学数学创新教育浅谈
新人教版二年级上册数学《8的乘法口诀》教学设计板书设计教案
小学数学作业批改策略探析
《圆的初步认识》观课反思
四年级上册公开课《角的分类》说课稿
六年级 《倒数的认识》说课稿
小学数学第二次课例实践的反思总结
人教新版二年级数学上册优质课《8的乘法口诀》教学设计
七年级浙教版数学上册有理数的除法知识点
小学数学听课反思 教学有法,但无定法
全国名师小学数学教学观摩心得体会
2018年中考数学复习:圆与直线的位置关系
五年级数学《循环小数》评课材料
数学原来可以如美丽----和美课堂听课反思
《认识周长》听课反思
高二数学备课组上学期教学计划
“中小学教师教研转型与教学方式变革”培训心得
浙教版初一数学上册近似数知识点
北师大版五年级数学《比较图形的面积》教学反思
苏教版六年级上册数学教学计划
五年级数学一场小测试之反思
浙教版数学初一上册有理数的加法知识点
《认识周长》听课心得
数学“零基础”怎样考90分以上?
6的乘法口诀教学反思
小学一年级上册数学期中考试教学反思
2017年小升初数学练习题:工程问题
农村小学数学电子备课分析
2018年中考数学复习:函数定义域
听课漫谈 小学数学老师如何听课
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |