2016-09-07
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单元教学目的:
1、在解决具体问题的过程中,理解运算顺序,掌握简单的四则混合运算的技能。
2、在具体情境中,提出运用混合解决的问题结合具体情境表述解决问题的过程;初步学会有条理地思考问题,提高解决问题的能力。
3、感受混合运算在解决日常生活问题中的作用,培养对数学的学习兴趣。
单元主要内容:
本单元包括简单的两步四则混合运算(abc和abc)。掌握运算顺序是本单元的教学重点,也是教学难点。
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