2016-09-05
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教学目标:
1.让同学经历把平均分后有剩余的现象为有余数除法的过程,理解有余数除法的意义,掌握有余数除法的计算方法;理解有余数的实际意义,知道余数要比除数小。
2.让同学在获取知识的过程中,积累观察、操作、讨论、交流、笼统、概括等数学活动经验发展笼统思维,能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题,发展应用意识,学会与人合作,并能与他人交流第考的过程和结果。
3.让同学感受到数学与生活的密切联系,体会数学的意义和作用,进一步激发同学学习数学的兴趣;在独立考虑和合作交流的过程中获得胜利愉快的体验,锻炼克服困难的、意志,建立自信心;培养积极参与学习活动的态度和习惯。
教材分析:
教材在内容的安排上,注重结合具体的情境,选择学生感兴趣的野营活动作为教学素材,引导学生学会用数学的眼光观察生活,发现生活中的余数现象,体验生活中的数学应用,感受到有余数的除法就在我们的身边,加强对有余数的除法意义的认识。
教学重点:
理解有余数的除法的含义,并会计算有余数的除法;能运用有余数的除法的知识,解决有关的实际问题。
教学难点:
除数是一位数的除法试商的方法。
教具准备:
例题图片、若干圆片与小棒。
课时布置:
7课时
2015年新版四年级下册第一单元加、减法的意义和各部分间的关系课件
苏教版四年级上册第八单元直线射线和角课件
2015年新版四年级数学下册带括号的四则运算课件
2014四上第三单元卫星运行时间课件
2015四下加减法的意义和各部分间的关系课件
苏教版四上8.5认识平行课件
2015年新版四年级下册第一单元四则运算括号课件
四年级上册除数是两位数的口算除法课件
2015年新版四年级数学下册第四单元小数的读法和写法例2课件
2015年新版四年级数学下册第四单元小数的意义主题图、例1课件
四年级数学平行与垂直练习课课件
2014四上第二单元角的度量(二)课件
2015年新版四年级下册第一单元乘、除法的意义和各部分间的关系课件
苏教版四上5.1解决问题的策略(1)课件
四年级认识平行四边形课件
苏教版四上8.2角的度量课件
2014四上第二单元角的度量(一)课件
2014年苏教版四年级上册应用题专项练习课件
2015年北师大版四年级下册第一单元2小数的意义二课件
2015年北师大版四年级下册第六单元33 栽蒜苗(二)课件
2015年新版四年级数学下册第三单元运算定律解决问题例8课件
2015年北师大版四年级下册第一单元5 买菜课件
2015年北师大版四年级下册第一单元7歌手大赛课件
2015年新版四年级数学下册第四单元小数的大小比较例5课件
2014四上第三单元神奇的计算工具课件
2015年新版四年级数学下册第二单元观察物体例2课件
2015年新版四下第四单元小数点移动引起小数大小的变化例1、例2课件
苏教版四上7.5含有中括号的混合运算课件
2015年新版四年级数学下册第四单元小数的近似数例1课件
2015四下租船问题课件
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