2016-08-26
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平均数是用来表示统计对象的一般水平,它是表示数据集中程度的一个统计量,与我们的现实生活紧密联系。
本节课是基于对条形统计图的理解上,通过对条形统计图呈现数据,通过移多补少,理解了平均数的含义,知道平均数是一组数据的代表数值,可用来进行几组数据之间的比较,这样为学生理解平均数的意义提供感性支撑,使抽象化的问题形象化。教学从提炼生活中的问题情境,在具体的问题情境中创设认知冲突,激化矛盾,感受平均数产生的必要性意义。
邹老师这节课上的比较扎实,步步推进,在设计上花了一定的功夫。
本节课有几个亮点:
1. 它体现了数学来源于生活。比如在导入时设置了新余火车站的日平均人流量的情境问题,让学生理解、感受平均数产生的必要性,让学生感受平均数就在日常生活中。
2. 营造了愉悦和谐的氛围,学生在良好的环境下学习,自由大胆地发表自己的意见,形成了真实有效的课堂。在课的导入中,教师以真实事情激趣;在新知的教学中,以问题激疑;在巩固练习中,融入生活,让学生亲近数学。每一个环节的设计和教学语言都很精练,具有亲和力,营造了愉悦和谐的氛围,努力去感染和激励学生,使他们产生求知欲,使课堂达到事半功倍的效果。
3. 把课堂还给了学生。教师在课堂上以学生为主体,充分让学生去说,多给学生提供机会,如你知道吗你有不一样的方法吗你有什么心里话要说,你认为哪种方法好,自己试一试等,使学生感受到自己是学习的主人,增强参与的主动性,不断地去思考、探索、讨论、交流,在经历知识的形成过程中,不断休验成功的快乐,在认知与情感的交互作用下,学得积极主动,形成一个真实有效的课堂。
4. 在学习数学的同时,不忘记德育教育。例如练习一中,平均水深110cm。小刚身高145cm,他下去有危险吗?这样既让学生加深了对平均水深的理解,又给了学生一次安全教育。
2015年秋湘教版九年级数学上3.3相似的图形课件(共20张PPT)
2015年湘教版九年级上3.4相似三角形的判定与性质课件(2份)
湘教版九年级下2.2二次函数的图象与性质课件
3.5相似三角形的应用课件(共29张PPT)
2.3《一元二次方程根的判别式》课件(共15张PPT)
湘教版九年级上4.1正弦和余弦(第一课时)课件(共14张PPT)
1.2反比例函数的图象与性质(第1课时)课件ppt
5.2《统计的简单应用》(第2课时)课件(共26张PPT)
《1.2反比例函数的图象与性质》课件(共19张PPT)
2015年秋湘教版九年级数学上4.2正切课件(共22张PPT)
3.4相似三角形性质(第2课时)课件(共17张PPT)
5.1总体平均数与方差的估计课件(共17张PPT)
3.5《相似三角形的应用》课件(共12张PPT)
第2章二次函数课题学习数学建模课件ppt
5.1总体平均数与方差的估计课件(共30张PPT)
2015年秋湘教版九年级上4.3解直角三角形课件(共16张PPT)
2.4《一元二次方程根与系数的关系》课件(共14张PPT)
第三章图形的相似复习课件(共18张PPT)
3.1.1圆的对称性(第3课时)课件(湘教版九年级下)
第三章《图形的相似》复习课件(共23张PPT)
4.2用样本估计总体课件ppt湘教版九年级下
3.2平行线分线段成比例课件(共21张PPT)
3.1.1圆的对称性(第4课时)课件(湘教版九年级下)
5.2《统计的简单应用》(第1课时)课件(共10张PPT)
3.4相似三角形的判定与性质课件(3份)
4.2正切(第1课时)课件(共13张PPT)
3.4.1弧长和扇形的面积4课件ppt湘教版九年级下
2015年秋湘教版九年级数学上4.2正切课件(共11张PPT)
湘教版九年级上4.4解直角三角形的应用课件(共32张PPT)
3.1.1圆的对称性(第2课时)课件(湘教版九年级下)
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