2016-08-25
收藏
做题速度太慢?想要提高?还是有些小窍门的:
1、熟悉基本的解题步骤和解题方法。
解题的过程,是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题,前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序,我们一般只要顺着这些解题的思路,遵循这些解题的步骤,往往很容易找到习题的答案。
2、审题要认真仔细。
对于一道具体的习题,解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题,这是获取信息量和思考的过程。读题要慢,一边读,一边想,应特别注意每一句话的内在涵义,并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯,心里着急,匆匆一看,就开始解题,结果常常是漏掉了一些信息,花了很长时间解不出来,还找不到原因,想快却慢了。所以,在实际解题时,应特别注意,审题要认真、仔细。
3、认真做好归纳总结。
在解过一定数量的习题之后,对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结,以便使解题思路更为清晰,就能达到举一反三的效果,对于类似的习题一目了然,可以节约大量的解题时间。
4、熟悉习题中所涉及的内容。
解题、做练习只是学习过程中的一个环节,而不是学习的全部,你不能为解题而解题。解题时,我们的概念越清晰,对公式、定理和规则越熟悉,解题速度就越快。
因此,我们在解题之前,应通过阅读教科书和做简单的练习,先熟悉、记忆和辨别这些基本内容,正确理解其涵义的本质,接着马上就做后面所配的练习,一刻也不要停留。
5、学会画图。
画图是一个翻译的过程,,把解题时的抽象思维,变成了形象思维,从而降低了解题难度。有些题目,只要分析图一画出来,其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题,包括解析几何题,若不会画图,有时简直是无从下手。
因此,牢记各种题型的基本作图方法,牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件,对于提高解题速度非常重要。
6、先易后难,逐步增加习题的难度。
人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了,从而使概念清晰了,对公式、定理以及解题步骤熟悉了,解题时就会形成跳跃性思维,解题的速度就会大大提高。
我们在学习时,应根据自己的能力,先去解那些看似简单,却很重要的习题,以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高,再逐渐增加难度,就会达到事半功倍的效果。
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
数学视频
更多
相关数学考前复习推荐
大家都在看
七年级数学下学期期末考试模拟测试卷:新人教
四年级下册数学练习
沪教版二年级下册数学教学计划:万以内数的认识与表达
新人教版小学二年级数学下册《找规律》第二课时的教学反思
新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思
一年级上册数学典型练习题
小学四年级下册数学《小数》综合能力提升训练题
浙教版六年级数学整数与小数随堂练习题:下册
小学六年级下册数学填空题专项能力训练
备战小升初数学考试要点:比和比例
人教版二年级下册数学克和千克教学计划
新课标人教版小学四年级数学下册《求小数的近似数》教学反思
人教版三年级下册数学《长方形、正方形面积的计算》教案
新课标人教版小学三年级数学下册《面积》教学反思
小学五年级数学下册应用专项综合能力提升训练题
小学五年级下册数学应用综合专项训练题
六年级数学正比例和反比例练习题:第二学期
小学五年级数学下册应用专项能力练习题
新课标人教版小学二年级数学下册《数学广角-推理》教学反思
人教版四年级数学上册《大数的认识》练习
人教版小学六年级下册数学应用练习题及解答方法
小学数学图形计算公式知识点
必备的小升初数学知识点:综合行程
人教版六年级数学下册《空间与图形》
六年级数学知识点:常用的数量关系式
小升初数学工程问题练习题及答案
新课标人教版小学二年级数学下册《用估算解决问题》教学反思
北师大版小学三年级下册数学《轴对称图形》教案
2016小升初数学模拟试题:单位换算
2016一年级数学期末考试考点之分类
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |