2013-07-04
收藏
编者小语:为四年级的同学们带来了四年级奥数题及答案:电车维修。依据已知的条件求出电车停开最小的损失是多少元。
电车公司维修站有7辆电车需要维修,如果用一名工人维修这7辆电车的修复时间分别为12,17,8,18,23,30,14分钟。每辆电车每停开1分钟的经济损失是11元。现在由3名工作效率相同的维修工人各自单独工作,要是经济损失减到最小程度,那么最小的损失是多少元?
解答:因为3个工人各自单独工作,工效又相同,因此,每人维修的时间应尽量相等,设需维修的车辆分别为:A、B、C、D、E、F、G,修复的时间依次是12、17、8、18、23、30、14分钟,则第一个工人应修复的车是:C、G、D;第二个工人应修复的车是:B、E;第三个工人应修复的车是:A、F。有因为要求把损失减少到最低程度,所以,每个人应尽量先修复需短时间修好的车辆,这样,可以按以下的顺序开修:第一个人:8,14,18。
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
四年级数学视频
更多
相关趣味数学推荐
大家都在看
《面积和周长的对比》教学反思
小学数学《读统计图表》教学反思
《小数的加减法》教学反思
《万以内的加法和减法(一)整理和复习》教学反思
小学数学《购物》教学反思
《圆的周长》优秀教学反思
《加与减(一)》教学反思
《列方程解决简单的实际问题》教学反思
二年级下册数学《两位数乘一位数》教学反思
青岛版数学第六册《因数和倍数》磨课反思
小学数学《比赛场次》教学反思
人教版数学《常见的量》复习课反思
小学数学《发新书》教学反思
《整数加法运算定律推广到小数》教学反思
《煎饼中的数学问题》教后反思
小学数学《近似数》教学反思
《小数加减混合运算》教学反思
《连除简便计算》教后反思
《异分母分数大小比较》教学反思
《解决问题的策略》教学反思二
一年级下册数学《认识人民币》教学反思
《两位数加两位数口算》教学反思
小学数学《克和千克》教学反思
《长方形和正方形的面积计算》教学反思
《式与方程》复习课反思
《长方体与正方体的体积》教学反思
《分数和除法的关系》教学反思
《组合图形的面积》教学反思二
第三单元《解决问题》教学反思
《两位数乘两位数》教学反思二
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |