2016-08-24
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很多小朋友都有这样的苦恼:学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了二年级数学第一学期测试试卷,希望对大家有帮助。
一、直接写出得数。(10分每排前3题每题0.5分,每排第4题各1分)
36-7= 3×5= 34+6= 24+60-7=
3×2= 87-27= 70-4= 55+6-8=
69-26= 5×4= 1×1= 66-(8+52)=
4×3= 56-9= 38+7= 23-9+15=
二、填空:(31分)
1、三角板上有( )个角,其中直角有( )个,这个角有( )个顶点,( )条边。
2、根据三五十五这句口诀写出两道算式( )和( )。
3、4+4+4改写成乘法算式是( ),用口诀( )计算。
4、2×3=( ),它表示( )个( )相加的和,画图表示出来( )
5、( )五二十 二四得( )
( )五得五 4×( )=2×( )
6、200厘米=( )米 43厘米-7厘米=( )厘米
8米+15米=( )米 1米-30厘米=( )厘米
7、在( )里填上合适的长度单位。(米、厘米)
一棵大树高约15( ); 一张床长2( );
数学书长约20( ); 爸爸的身高是176( )
8、 左边的图形是由( )条线段围成的,图中有( )个角,( )个钝角,( )个锐角,( )个直角。
9、在( )里写出所量物体的长度。
三、在○里填上“<” “>” 或“=” (6分)
1×1 1+1 5×3 20-6 1米 80厘米
5×5 12 4+4 4×4 1米20厘米 120厘米
四、选一选,把正确答案的序号填到( )里。(4分)
1、两个锐角拼起来( )比直角大 。
A、一定 B、不一定 C、一定不
2、老师的大三角板上的直角和课桌桌面上的直角比( )
A、三角板上的直角大 B、课桌桌面上的直角 C、一样大
3、4个5相加的和算式可以写成( )
A、5×4 B、4+5 C、4+4+4+4+4
4、长度大约1厘米的物体是( )
A、田字格的宽 B、一拃的长度 C、字典的厚
五、列竖式计算:15(2+2+2+3+3+3)
43+19= 90-36= 77-68=
48+27-36= 61-(33-14)= 94-35-16=
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