很多小朋友都有这样的苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了二年级数学第一学期测试试卷，希望对大家有帮助。

一、直接写出得数。(10分每排前3题每题0.5分,每排第4题各1分)

36-7= 3×5= 34+6= 24+60-7=

3×2= 87-27= 70-4= 55+6-8=

69-26= 5×4= 1×1= 66-(8+52)=

4×3= 56-9= 38+7= 23-9+15=

二、填空：(31分)

1、三角板上有( )个角，其中直角有( )个,这个角有( )个顶点，( )条边。

2、根据三五十五这句口诀写出两道算式( )和( )。

3、4+4+4改写成乘法算式是( )，用口诀( )计算。

4、2×3=( )，它表示( )个( )相加的和，画图表示出来( )

5、( )五二十 二四得( )

( )五得五 4×( )=2×( )

6、200厘米=( )米 43厘米-7厘米=( )厘米

8米+15米=( )米 1米-30厘米=( )厘米

7、在( )里填上合适的长度单位。(米、厘米)

一棵大树高约15( ); 一张床长2( );

数学书长约20( ); 爸爸的身高是176( )

8、 左边的图形是由( )条线段围成的，图中有( )个角，( )个钝角，( )个锐角，( )个直角。

9、在( )里写出所量物体的长度。

三、在○里填上“<” “>” 或“=” (6分)

1×1 1+1 5×3 20-6 1米 80厘米

5×5 12 4+4 4×4 1米20厘米 120厘米

四、选一选，把正确答案的序号填到( )里。(4分)

1、两个锐角拼起来( )比直角大 。

A、一定 B、不一定 C、一定不

2、老师的大三角板上的直角和课桌桌面上的直角比( )

A、三角板上的直角大 B、课桌桌面上的直角 C、一样大

3、4个5相加的和算式可以写成( )

A、5×4 B、4+5 C、4+4+4+4+4

4、长度大约1厘米的物体是( )

A、田字格的宽 B、一拃的长度 C、字典的厚

五、列竖式计算：15(2+2+2+3+3+3)

43+19= 90-36= 77-68=

48+27-36= 61-(33-14)= 94-35-16=