2016-08-23
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一、指导思想
本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学效率。探索高效课堂下的课堂常规管理模式,提高课堂教学水平,使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围,全面提升各位数学教师的教学质量。
二、工作目标
1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。
2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力,提升教师素养,提高教学水平。
3、注重学生兴趣的培养,提高学生的积极性,全面提高学生的综合素质。
4、重点做好毕业生思想健康方面的工作,确保学生安全健康的发展。
三、主要工作
1、加大口算训练力度,努力提高学生计算水平。
口算是一切计算的基础,让口算训练体现在天天练中,每节数学课都训练一定数量的口算题,并在训练过程中逐步提高要求。
2、继续学习新课程理论,加强教育教学的理论学习。
本学期我们全体数学教师继续以高效为主要的学习内容。组织切实有效的学习和讨论活动,用先进的教育理论,改变传统的教学模式。要求教师们把高效课堂的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。
3、精心备好每一节课
本学期我们组备课力求体现学生的主体性,在备课中充分发挥团队的作用,做到资源共享。充分利用集体研讨的时间,讨论交流一周工作的得与失,并对下一阶段教学提出自己的看法。
4、认真上好每一节课
本学期根据学校要求,上好示范课、教研课和汇报课,做到各种课型都能上到。在评课时每位教师认真总结,积极写好案例。
5、做好培优补差工作,提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时,坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高的数学成绩合格率。
四、具体工作安排
周次 活动内容
1 制定好本学期的教学计划
2 分数乘法
3 求一个数的几分之几是多少
4 分数除法
5 分数除法应用题
6 比的意义和性质
7 按比例分配应用题
8 圆的周长
9 圆的面积
10 圆的教学问题
11 分数四则混合运算
12 解决稍复杂的问题
13 解决问题的策略
14 统计
15 理解统计量的实际意义
16 可能性
17 百分数的意义
18 百分数与分数小数的互化
19 解决百分数的实际问题
20 总复习
小学数学老师教研小论文 在反思中教学
10加几和相应的减法练习(练习十八) ——教学反思
2019-2020学年度上学期一年级数学教学工作总结(双班)
四年级数学(上册)复习计划2020.01
《基于课程标准的课堂教学观摩课》小学数学听后反思
小学三年级数学老师上学期教学工作总结 总结经验再出发
让探究之花绽放课堂 ——关于《比的基本性质》两次教学的反思
一年级上册数学期中考试反思——我为自己找的借口与改进方法
小学三年级数学学生下学期学情分析
集思广益话复习 共谋良策促提升—五数组上学期复习活动总结
小学数学老师支教工作总结----在反思中改进
一年级数学上册期末考——我的反思与改进(成绩未出时)
教学随笔 小学低段数学几何空间思维的培养方法
小学二年级课堂听算训练的记录
五年级数学老师学期述职 教师个人年度工作总结
二年级数学上册2019-2020学年个人工作总结
小学数学老师教学随笔 深入思考探究错误根源
一上数学质量分析2020.01
小学数学教研小论文 培养低年级学生倾听能力的思考
一年级数学老师2019—2020学年度下学期个人总结
2019年年终总结——一年级数学老师述职报告,不足与改进
一份春华,一份秋实——二年级数学老师上学期教学工作总结
学校数学示范课心得
《空间观念的解读与思考》主题研讨活动反思
五年级数学、副班主任2019---2020学年上期工作计划
从核心素养到数学教学——小学老师数学教材培训心得
四年级上学期数学教学总结2020.01
2019-2020学年四年级数学上册期末试卷分析
基于人教版六年级数学上册期末考试的分析和总结
五三班数学老师及副班主任上期工作总结
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