2013-07-04
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编者小语:为四年级同学准备了一道倒推法有代表性的应用题,大家要仔细读每个条件。下面就开始解答这道四年级奥数题:挑砖
有砖26块,兄弟二人争着挑.弟弟抢在前,刚刚摆好砖,哥哥赶到了.哥哥看弟弟挑的太多,就抢过一半.弟弟不肯,又从哥哥那儿抢走一半.哥哥不服,弟弟只好给哥哥5块.这时哥哥比弟弟多2块.问:最初弟弟准备挑几块砖?
解答:先用“和差”解法求出弟弟最后挑几块砖:(26-2)÷2=12(块);再用倒推法求出弟弟最初准备挑几块砖.{(26-〔26-(12+5)]×2}×2=16(块)
1.3 位置_左、右 教案3
4.3 读数、写数 教案2
4.3 读数、写数 教案1
2.11 整理和复习 教案3
4.8 整十数加一位数和相应的减法 教案1
2.3 十几减几的减法 教案1
2.6 十几减七的减法 教案
4.1 100以内数的认识 教案
4.5 数的顺序和比较大小 习题课
2.1 十几减九的减法 教案1
2.3 十几减几的减法 教案3
1.3 位置_左、右 教案1
3.1 平面图形的拼组 教案
2.2 十几减九的减法 习题课教案2
2.9 用数学 教案3
2.4 十几减几的减法 习题课教案1
2.2 十几减九的减法 习题课教案1
4.6 数的估计 教案
2.10 用数学 习题课 教案2
4.4 读数、写数 习题课教案1
2.9 用数学 教案1
2.9 用数学 教案2
3.2 立体图形的拼组 教案1
2.8 十几减几的减法 习题课2
2.7 十几减六的减法 教案
1.2 位置_前、后 教案2
1.4 位置(第4课时) 教案1
5 分类 单元自测
3 图形的拼组 习题课 教案
4.2 数数、数的组成 教案
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