2016-08-19 收藏
四年级数学公式
1 每份数份数=总数
总数每份数=份数
总数份数=每份数
2 1倍数倍数=几倍数
几倍数1倍数=倍数
2014年小学四年级数学公式大全:几倍数倍数=1倍数
3 速度时间=路程
路程速度=时间
路程时间=速度
4 单价数量=总价
总价单价=数量
总价数量=单价
5 工作效率工作时间=工作总量
工作总量工作效率=工作时间
工作总量工作时间=工作效率
6 加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
7 被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
8 因数因数=积
积一个因数=另一个因数
9 被除数除数=商
被除数商=除数
商除数=被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长=边长4
C=4a
面积=边长边长
S=aa
2 正方体
V:体积 a:棱长
把学生放在最高处
《倒数的认识》教学设计与评析
上下教案
0的认识教案
享受数学
4 的认识(参考教案二)
例谈应用题例题出示“十法”
分数和百分数的互化(参考教案一)
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
“圆的周长”片断赏析
0 的认识和有关 0 的加、减法(参考教案二)
数学新教材中美育因素的挖掘和提炼
[组图]求另一个加数的减法应用题(参考教案二)
同样多 多些 少些(参考教案二)
利息
6 的加法和 6 减几(参考教案二)
[组图]十几减 8 的练习课(参考教案二)
统计《组织比赛》教学设计
《圆的周长》教学设计
5 的认识(参考教案二)
“元、角、分的认识”教学设想与实践反思
求比一个数少几的数的应用题教案
减法的初步认识(参考教案二)
长方体、正方体的认识(参考教案二)
这样的练习我喜欢做
《认识图形》教案
3 的认识(参考教案二)
6 的认识(参考教案二)
高矮教案
相等和不相等(参考教案一)
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