2016-08-19
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有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑,下面为大家分享了三年级数学暑假日记,希望对大家的学习有所帮助!
这几天我一直在思考着另外一种求圆柱体积的方法,凭着我的感觉我列出了这样一个算式:直径×直径×高×3.14÷4。
放学回到家,我就开始证明这个式子到底对不对,我试了一下,用课本上的解法和我的这种解法来算一个圆柱的体积完全一样,我又试了很多次结果都一样。
我感到非常地纳闹,我的这种解法到底是什么意思,经过我一番的思考和证明发现原来是把圆柱看成一个相当于直径和高相等的正方体。然后求出正方体的体积,再根据圆柱与正方体的比是:3.14∶4就成了一个圆柱的体积了。
以上就是为大家分享的三年级数学暑假日记,希望对大家有帮助。
高一数学直线与平面垂直的性质1
高一数学投影与三视图
高一数学直线与平面平行的性质1
高一数学直线与方程
高一数学平面与平面垂直3
高一数学异面直线所成的角
高一数学函数的极值与导数
高一数学总体特征数的估计2
高一数学指数扩充及其运算性质1
高一数学函数的奇偶性2
高一数学抛物线的简单几何性质1
高一数学平面课件2
高一数学映射课件
高一数学直线与平面平行的判定
高一数学函数的概念
高一数学求函数的值域1
高一数学数系的扩充和复数的概念1
高一数学排列组合
高一数学直线与平面垂直的判定2
高一数学异面直线的有关概念和原理
高一数学总体特征数的估计1
高一数学直接证明与间接证明1
高一数学抛物线及其标准方程2
高一数学平面与平面垂直1
高一数学直接证明
高一数学指数扩充及其运算性质2
高一数学平面与平面之间的位置关系
高一数学函数的最值与导数
高一数学直线与平面垂直的性质3
高一数学平面课件1
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