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小学数学骨干教师心得 三学助力,课堂有效

2016-08-12 收藏

作为课堂教学,我们要关注学生、学情和学习。只有关注三学才能让课堂更有效。

关注学生就是真正的读懂学生的内心世界,只有读懂学生,才能引领学生智慧的成长,作为教师,只有读懂学生才能让我们的教学更加有效。读懂学生,是教师最重要的一项基本功,只有读懂了学生,才能让我们的教服务于学生的学,让教学更加有效,让教学聚焦核心素养。作为教学,我们还要关注学生的学习,因为学习的过程中还是会遇到困难,在学习的过程中还会产生困惑,作为教师要有意识有帮助学生进行学习,在学习的过程中,促进孩子智慧的成长,在学习中学会学习。

作为教学,我们要关注学生的学情。关注学情,让我们知道学生已经知道的什么,并在学习的过程中会遇到什么问题,教师实施的过程中给予指导和帮助,能够让孩子更好地进行学习,关注学情,更多的依赖于老师对学生学情的了解,真正关注学生的学情,能让教学更加有效,学生的学情能够促进学生更好地学习,正是有了这种关注,才能促进学生个性的发展。

作为教学,我们要关注学生、关注学习、关注学情,只有这样,才能体现有意义的运用和实践,在这个过程中提升学生的综合素养,让课堂更加有效。

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