2016-08-12
收藏
同学们如果想要在数学学习中取得好成绩就一定要掌握方法,灵活学习。小编为大家整理了最新数学故事:九片竹篱笆,希望大家取得优异的成绩。
有9片竹篱笆,长度分别是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。从中取出若干片,顺次连接,围出一块正方形场地,共有多少种不同取法?
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(米)。
由于
411412,
可见所得正方形边长最大不超过11米。
其次,因为各片篱笆的长度互不相等,所以在正方形的四条相等的边中,至少有三条边是由两片或更多片篱笆连成的。由此可见,至少要取出7片篱笆,因而其中至少有一片篱笆的长度大于或等于7米。
这样就确定了,正方形的边长可能取值范围是从7米到11米。在这范围内,可以列举出全部可能取法如下:
边长为7:(7,6+1,5+2,4+3),1种。
边长为8:(8,7+1,6+2,5+3),1种。
边长为9:(9,8+1,7+2,6+3),(9,8+1,7+2,5+4),(9,8+1,6+3,5+4),(9,7+2,6+3,5+4),(8+1,7+2,6+3,5+4),5种。
边长为10:(9+1,8+2,7+3,6+4),1种。
边长为11:(9+2,8+3,7+4,6+5),1种。
题目问共有多少种,不能有遗漏。为此,可以首先估计一下正方形边长的最大值和最小值,确定搜索范围。
以上就是为大家整理的最新数学故事:九片竹篱笆,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。
北师大版数学三年级下册《比一比》教学反思
《除数是小数的除法》教学反思
《列方程解决简单的实际问题》教学反思
小学数学《克和千克》教学反思
北师大版小学数学《三角形内角和》教学反思
《百分数的应用四》教学反思
《小数加减混合运算》教学反思
小学数学《近似数》教学反思
《煎饼中的数学问题》教后反思
《解决用乘除两步计算的问题》教后反思
《整百数整千数加减法》教学反思
《解决问题的策略》教学反思二
《两位数乘两位数》教学反思二
小学数学《比赛场次》教学反思
《面积和周长的对比》教学反思
《加与减(一)》教学反思
青岛版数学第六册《因数和倍数》磨课反思
《分数和除法的关系》教学反思
《锐角和钝角》教学反思二
《万以内的加法和减法(一)整理和复习》教学反思
《100以内的数数》教学反思
小学数学《购物》教学反思
小学数学《用两步计算解决实际问题》教学反思
《圆的周长》优秀教学反思
《式与方程》复习课反思
五年级下册数学《假分数化成整数或带分数》教学反思
《整数加法运算定律推广到小数》教学反思
《长方体与正方体的体积》教学反思
北师大版数学《美丽的植物园》教学反思
《小数的加减法》教学反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |