2016-08-12
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为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网小学频道特地为大家整理了六年级人教版数学圆的基本概念复习,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!
1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等.
3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。
直径是一个圆内最长的线段。
5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的 。
用字母表示为:d=2r或r =
8、轴对称图形:
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)
9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。
10、只有1一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
只有2条对称轴的图形是: 长方形
只有3条对称轴的图形是: 等边三角形
只有4条对称轴的图形是: 正方形;
有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环。
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1.1.1 数一数
1.6.16 数学乐园
“排一排”的教学设计
1.3.4 5以内数的组成|人教课标版
1.3.1 1~5的认识|人教课标版
1.4.1 认识立体图形
1.3.8 0的认识
1.6.6 8、9的加减法
2.5.2 《人民币的简单计算》的教学案例与评析|人教课标版
1.5.1 分类(一)
比大小|人教课标版
人教版小学数学第一册教案
1.6.5 8的组成
2.8.1 《找规律》(图形)|人教课标版
1.3.8 0的认识和有关0的加减法|人教课标版
1.4.1 认识立体图形|人教课标版
1.2.1 比多少
1.3.3 第几
1.6.8 10的认识
1.7.1 11~20各数的认识|人教课标
1.6.7 快乐的大森林
1.8.3 认识钟表|人教课标
1.6.4 8和9的认识
1.9.1 9加几|人教课标
六年制数学第一册教案
1.6.3 用数学
1.1.1 《数一数》教学案例与反思|人教课标版
2.8.2 找规律填数|人教课标版
2.5.1 《人民币的认识》教案|人教课标版
小学一年级数学《11-20各数的认识》教案
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