人教版六年级数学上册第七单元知识点（1）_知识点总结

人教版六年级数学上册第七单元知识点（1） 2016-08-12 收藏

研究中国古代的鸡兔同笼问题。

1、用表格方式解决有局限性，数目必须小，例：

头数鸡(只)兔(只) 腿数

35 1 34

35 2 33

35 3 32

(逐一列表法、腿数少，小幅度跳跃;腿数多，大幅度跳跃。跳跃逐一相结合、取中列表)

2、用假设法解决

(1) 假如都是兔

(2) 假如都是鸡

(3) 假如它们各抬起一条腿

(4) 假如兔子抬起两条前腿

3、用代数方法解(一般规律)

注释：这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的人教版六年级数学上册第七单元知识点，对大家有所帮助!

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