以下是查字典数学网小编精心为大家分享的六年级上册数学第二单元知识点苏教版欢迎大家参考学习。

百分数应用题（一）

比一个数增加百分之几的数，比一个数减少百分之几的数。

例如1、矣得小学去年有80名学生，今年的学生人数比去年增加了25%，今年有多少名学生?

解题思路：单位1去年已经知道用乘法，增加用(1+25%)

算式：80(1+25%)

2、矣得小学去年有80名学生，今年的学生人数比去年减少了25%，今年有多少名学生?

解题思路：单位1去年已经知道用乘法，减少用(1-25%)

算式：80(1-25%)

3、矣得小学今年有100名学生，比去年增加了25%，去年有多少名学生?

解题思路：单位1去年不知道用除法，增加用(1+25%)

算式：100(1+25%)

4、矣得小学今年有100名学生，比去年减少了25%，去年有多少名学生?

解题思路：单位1去年不知道用除法，增加用(1-25%)

算式：100(1-25%)

百分数应用题（二）列方程解百分数应用题

1、小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了全书的20%，第一天比第二天多看20页，这本书一共有多少页?

解题思路：单位1一本书不知道，可以选用方程或除法来解答。

根据第一天比第二天多看20页可以知道第一天是多的，第二天是少的，第一天减去第二天等于多出的20页。

等量关系式：第一天第二天=20页

方法1：解：设这本书一共有X页。

由第一天看了全书的25%可以知道第一天等于全书乘以25%，用X可以表示为25%X，由第二天看了全书的20%可以知道第二天等于全书乘以20%，用X可以表示为20%X.依据等量关系式第一天第二天=20页可以列方程为：25%X20%X=20

方法2：第一天比第二天多看20页可以知道20页是第一天和第二天的差。要求单位1只要用20页除以20页的对于分率。

列算式为：20(25%20%)

2、小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了全书的20%，两天共看了20页，这本书一共有多少页?

等量关系式：由两天共看了20页可以知道第一天+等二天=20页。

方程法：解：设这本书共有X页，则第一天为25%X，第二天为20%X。

方程列为：25%X+20%X=20

算术法：由两天共看了20页可以知道20页是第一天和第二天的和，要求单位1只要用20页除以20页的对于分率。

列算式为：20(25%+20%)

3、小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了全书的20%，还剩20页，这本书一共有多少页?

等量关系式：一本书第一天第二天=20页

方程法：解设这本书一共有X页，则第一天为25%X，第二天为20%X。

列方程为：X25%X20%X=20

算术法：20(1- 25%X- 20%)

4、小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天比第一天多看10页，还剩20页，这本书一共有多少页?

方程法：解设这本书一共有X页，则第一天为25%X，第二天为(25%X+10)页。

列方程为：X25%X(25%X+10)=20

百分数应用题（三）利息的计算

1.本金：存入银行的钱叫做本金。

2.利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。

利息=本金利率时间

3.2008年10月9日以前国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税。国债的利息不纳税。2008年10月9日以后免收利息税。所以如无特殊说明，就不在计算利息税。

4.利率：利息与本金的比值叫做利率。

5.银行存款税后利息的计算公式：税后利息=利息(1-20%)

6.国债利息的计算公式：利息=本金利率时间

7.本息：本金与利息的总和叫做本息。

8.应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。

9.税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

10.应纳税额的计算：应纳税额=各种收入税率

例如：李老师把2000元钱存入银行，整存整取五年，年利率按4.14%计算，到期时，李老师的本金和利息共有多少元?

解题思路：要求本金和利息共有多少元应该用本金的2000元加上利息的。

解题步骤：第一步：根据利息=本金利率时间算利息

利息：20004.14%5=414元

第二步：本金+利息：2000+414=2414元。

例如：李老师把2000元钱存入银行，整存整取五年，年利率按4.14%计算，到期时，李老师的本金和利息共有多少元?(如果利息按20%来上税)

解题思路：要求本金和利息共有多少元应该用本金的2000元加上利息的。

解题步骤：第一步：根据利息=本金利率时间算利息

利息：20004.14%5=414元

第二步：算税后利息：414(120%)=331.2元

本金+利息：2000+331.2=233.2元。

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