2016-08-10
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一、填空题:(28分)
1、( )24= = 24:( ) =( ) %
2、要反映本周气温的变化情况用( )统计图最好。
3、在一个比例中,两个外项的积是,其中一个内项是,则另一个内项是( )。
4、1:化成最简整数比是( ),比值是( )。
5、甲数除以乙数,商是1.4,甲乙两数的比是( ):( ),乙数占两数和的。
6、总价一定,数量和单价成( )比例;比例尺一定,图上距离和实际距离成( )比例。
7、小圆半径是2厘米,大圆半径是3厘米,小圆与大圆周长的比是( ):( ),面积的比是( ):( )。
8、图上距离20厘米表示实际距离10千米,这幅地图的比例尺是( )。
9、一个圆柱体, 侧面积是9.42平方厘米, 高是3厘米, 它的底面半径是( ).
10、能同时被2、3、5整除的最小三位数是( )。
11、一个圆锥的体积是48立方厘米,高是8厘米,底面积是( )平方厘米。
12、一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体, 削去的部分是圆锥体的( )。
13、我们学过+、-、、这四种运算。现在规定※是一种新的运算。A※B表示2A-B。如:4※3=42-3=5。那么9※6=( )。
第一单元测量:第一课时认识长度单位——毫米
第四单元有余数的除法:有余数的除法(一)
第一单元测量:第五课时米与千米之间的换算
《用除法两步计算解决问题的方法》教学设计
第二单元万以内的加法:第二、三课时
三年级下册《面积单位间的进率》教学设计
第三课时《两、三位数乘一位数的估算乘法》教案
第四单元有余数的除法:有余数的除法(五)
第二单元万以内的加法:加减法的验算(三)
《简单的小数加减法》教学设计二
《多位数乘一位数(进位)乘法》教案
第九课时《一个因数中间有0的乘法》教案
第八课时连续进位乘法练习课
第一单元测量:第二课时千米的认识
第三单元四边形:估计
第四单元有余数的除法:有余数的除法(六)
第一单元测量:第六课时吨的认识
《分数的简单计算》教案
第二单元万以内的加法:加减法的验算(一)
第二单元万以内的加法:万以内进位加法
第八单元可能性:可能性(一)
《几分之几》教案
第二单元万以内的加法:3位数加3位数连续进位加
第七课时《连续进位乘法》教案
第七单元分数的初步认识:认识几分之一
第一单元测量:第三课时千米的认识
第三单元四边形:四边形的认识
第八单元可能性: 实践活动掷一掷
《用7-8的乘法口诀求商》教学设计
第四单元有余数的除法:有余数的除法(三)
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