2013-07-04 收藏
编者导语:数学竞赛题代表了活的数学。解竞赛题虽离不开一般的思维规律,离不开数学知识,也有一些使用频率较大的方法和技巧。希望查字典数学网小编整理的三年级奥数题及参考答案:自然数之和,可以帮助到你们,一分耕耘一分收获,相信大家通过自己的努力,一定能够取得优异的成绩!!
难度:★★
1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,…。
上面是一串按某种规律排列的自然数,问其中第101个数至第110个数之和是多少?
【答案】
观察发现,数列的规律为三个一组、三个一组,每一组的第一个数为从1开始的自然数列,每一组中的三个数为连续自然数;101/3=33......2,说明第101个是第33+1=34组中的第二个数,那么应该是34+1=35; 从101到110共有110-101+1=10个数,那么这10个数分别是:35、36,35、36、37,36、37、38,37、38; 所以,他们的和为35+36+35+36+37+36+37+38+37+38=365。
一个数除以小数评课及反思
3的倍数特征小学数学之老师教学随笔
小学一年级数学上册1到5的认识和加减法知识及练习题
小学数学家庭作业多元化设计浅议
名师教研心得 课堂研究-提升课堂教学的“含金量”
三位数乘两位数教学反思范文
小学数学课堂教学微课资源的应用
小学数学自主学习能力培养
“第几”教学反思
小学数学教学中渗透数学思想探索
小学数学预习方法经验交流主题教研发言材料
利用微课优化小学数学教学模式
小学数学应用题教学问题及对策
小学数学教学问题情境创设策略简析
教研心得 把教学变为研究培训有感
一年级数学家乡教学课后反思 表扬的好处
小学六年级公开课《稍复杂的分数除法应用题》教案
学好高考数学的5个妙招!专门解决:看书会,做题错的坏习惯!
小学一年级老师数学随笔之好习惯益终生有感
新苏教版六年级数学上册 4.按比例分配的实际问题优秀教学设计
小学数学公开课一节课引发的思考(听课反思)
小学数学循环小数公开教学反思
什么样的问题才让学习真正的发生-《真分数和假分数》听课反思
以学定教找准学生学习的起点——《负数》一课听课反思
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究
小学数学《求阴影部分的面积》教学反思
小学三年级数学第一学期上册期末复习的心得体会
小学数学课堂中的情境创设
五年级数学教学心得 努力上出课堂的宽度
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |