查字典数学网小学频道为大家提供一年级数学教学计划安排参考，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

一、学生情况分析

我校一年级4个班共有250人虽然大部分入学前接受过学教育但学生的基础参差不齐特别有少数几个学生的数学成绩较差刚跨入小学对学校的一切都感到陌生和不适应但他们天真、活泼有着强烈的好奇心和求知欲可塑性强所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心

二、教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：数一数

比一比

1-10的认识和加减法 认识物体和图形

分类

11-20的认识

认识钟表

20以内的进位加法

数学乐园

我们的校园

总复习

1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数

会区分几个和第几个

掌握数的顺序和大小

掌握10以内各数的组成

会读、写1~20各数

2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称

初步知道加法和减法的关系

比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题

4、认识符号=、、

会使用这些符号表示数的大小

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆

6、初步了解分类的方法

会进行简单的分类

7、初步认识钟表

会认识整时和半时

8、体会学习数学的乐趣

提高学习数学的兴趣

建立学好数学的信心

9、认真作业、书写整洁的良好习惯

10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系

三、 教材分析

1每一单元后面都跟有综合练习

形式灵活多样

能很好的起到巩固知识的作用

2、数学乐园很好的体现主体性原则

能最大限度的调动学生的积极性

培养学生对数学的兴趣

3、重视学生的经验和体验

根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材

4、认数与计算相结合、穿插教学

使学生逐步形成数概念

达到计算熟练

5、重视学生对数概念的理解

让学生体会数可以用来表示和交流

初步建立数感

6、计算教学体现算法多样化

允许学生采用自己认为合适的方法进行计算

7、直观认识立体和平面图形

发展学生的空间观念

8、安排用数学的内容

培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力

9、体现教学方法的开放性、创造性

为教师组织教学提供丰富的资源

四、本学期教学的指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜

以邓小平同志教育要面向现代化

面向世界

面向未来和江泽民同志三个代表的重要思想为指导

全面贯彻党的教育方针

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