2016-07-15
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大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇二年级数学上册估算同步练习题,希望大家练习!
1、现在老师有一个难题,谁愿意来帮助我解决?在电影院里,一年级来53人,二年级来了29人,马上估一估大约有多少人在观看电影?
生: 70 人,80人,81人。
师:因为是估算,估算是算一算大约有多少人,而不是算出53+29等于多少。怎样估算才能又快又对呢?看一看书上是怎么样估算的?
2、学生看书后回答。
3、小结:用相邻的整十数就可以了。53相邻的整十数是50,29相邻的整十数是30,把50+30就能估算出大约的人数了。估算时我们用一个新的符号(齐读:约等于)
53+2980
53+29=81
4、小亚,小巧和小胖到超市买东西。
玩具球 18元滑板车37元大约是元。
师:这两样商品大约需要多少元?谁来算一算?
生:18的相邻整十数是20,37的相邻整十数是40,20+40=60,所以大约是60元。
师:说得很好。根据估算的内容我们知道大约60元,再具体算出需要多少元。
18+3760元18+37=55元
5、练一练:(在课堂练习本上先估后算)
46+2151+1482+1725+18
46+21=51+14=82+17=25+18=
反馈:个别回答你是怎么估算的?
6、减法的估算怎样算呢?请你试一试。
72-1244-2860-2931-29
72-12=44-28=60-29=31-29=
7、小结:加法和减法的估算方法相同,只要找到相邻的整十数就可以了。
怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇二年级数学上册估算同步练习题。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
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