2016-08-24 收藏
在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的二年级数学上表内乘法知识点,希望对大家有帮助。
1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的写法和读法
⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和,可以用乘法计算。写乘法算式时,可以用乘法计算。写乘法算式时,可以先写相同的加数,然后写乘号,再写相同加数的个数,最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数,然后写乘号,再写相同加数,最后写等号与连加的和。
如:4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12
︰ : : : : :
相同加数 相同加数的个数 和 相同加数的个数 相同加数 和
⑵乘法算式的读法。读乘法算式时,要按照算式顺序来读。如:6×3=18读作:“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“因数”;等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如:
4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
6、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法:因数×因数=积
加法:加数+加数=和 和—加数=加数
减法:被减数—减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数—差
8、在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。
如:1×9=10—1 9×5=50—5
9、看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
如:
加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘减:3×5-1=14
10、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用:这个数×倍数或倍数×这个数。
11、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3个 5,就是5的3倍。
以上就是为大家分享的二年级数学上表内乘法知识点,希望对大家有帮助。
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《等腰三角形》课件ppt浙教版八年级上
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《平行线的判定》第1课时课件ppt浙教版八年级上
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《不等式的性质》课件ppt浙教版八年级上
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《常量和变量》课件ppt浙教版八年级上
直角三角形复习课件(2)ppt浙教版八年级上
2.5直角三角形(第1课时)课件ppt浙教版八年级上
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2.1等腰三角形复习课件ppt浙教版八年级上(校公开课)
《认识一元一次不等式》课件ppt浙教版八年级上
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《同位角内错角同旁内角》课件ppt浙教版八年级上
《一次函数》复习课件ppt浙教版八年级上
平面直角坐标系(2)课件ppt浙教版八年级上
《一次函数》课件ppt浙教版八年级上
《探索确定位置的方法》课件ppt浙教版八年级上
1.3平行线的性质(1)课件ppt浙教版八年级上
6.1探索确定位置的方法课件浙教版八上(作者:王晓豫)
《第5章一元一次不等式》复习课件ppt浙教版八年级上
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