2016-07-14 收藏
1、学生试卷成绩如下:优秀人数:21人,优秀率:91.3%;及格人数:33人,及格率:100%。
2、从统计来看,我班这次抽测成绩良好。说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位,认识深刻,对相关的方法也能熟练应用。
3、学生计算的成绩很优秀,学生成绩的得分率达到了95%。
样本抽查显示,多数同学的成绩在90分以上,说明整体水平相当高,个别学生成绩很低,说明还存在死角。这些同学还有相当大的提高空间,要想办法引导他们赶上去。
4、有些学生学习习惯还有待于加强。
后续工作:
1.在今后的教学工作中,结合教学内容,多做些举一反三的思维训练,做到一题多解。
2.继续加强学生的计算能力的巩固。
六年级数学教案——生活中的比
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六年级数学教案——比的基本性质
六年级数学教案——圆的面积(2)
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六年级数学教案—— 乘法应用题和常见的数量关系(二)
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六年级数学教案——整理和复习
六年级数学教案——一个数乘分数
六年级数学教案——整理和复习3
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六年级数学教案——纳税
六年级数学教案——被乘数、乘数末尾零的乘法
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六年级数学教案——整理和复习(一)
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六年级数学教案——两位数乘三位数(不连续进位)
六年级数学教案——乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算
六年级数学教案——口算除法(二)用整十数除
六年级数学教案——用整十数乘两位数
六年级数学教案——百分数和分数、小数的互化
六年级数学教案——利息
六年级数学教案——百分数的意义和写法
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