2010-08-12
收藏
一、单项选择题
小学数学教材教法试题(含答案)
1.“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。【C】
A.方法
B.概念
C.素材
D.原理
2.在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的()和年龄特征,注意活动的组织形式,使活动能深深地吸引学生的注意力,只有这样才能发挥实践活动的作用。【A】
A.已有认知水平
B.热情
C. 兴趣
D. 干劲
3.设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。【C】
A.品质
B.意志
C.认知水平和年龄特征
D.上进心
4.“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索问题、()的过程。【A】
A.解决问题
B.修改问题
C.研究对策
D.征求方案
5.实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生()来实现。【B】
A.多做题目 B.经历探索过程 C.科学研究 D.勤于训练
下载地址:小学数学教材教法试题.doc
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:几个子女
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:按时吃药
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |