2016-07-04
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小学数学游戏表盘中的数字:
用两条直线将钟表的表盘分为三部分,且使每部分内的数字之和相等,应该如何划分呢?
如果分成六个部分,数字之和也相等,又怎么分呢?
如何提高低段小学数学课堂教学效率
小学数学试卷讲评课探究
析“应用题”与“解决问题”
多样化、生活化和活动化的取向引领
如何培养低年级学生的数学审题能力
数学课堂教学如何生活化
具有发展性的数学课堂,才是好课堂
课堂教学中教学情境的创设初探
数学教学倾听技术探微
浅谈西师版教材一数下册中的数学文化
小学数学日记魅力的初探
浅谈小学数学教学悬念的课堂设计的几种方法
初探小学计算教学中的有效思维训练
浅谈低年级数学教学中听、说能力的培养
浅谈数学课堂教学中教师的评价语言
如何提高计算准确率
让数学教学回归本色
巧妙设计导入,激发学习兴趣
多样化作业设计如何切入
浅谈如何使数学课堂更高效
用画线段图助解小学数学问题
信息技术与数学教学整合的一点探究
论批改小学数学作业中的几种策略
有效练习,优化课堂
追寻数学化和生活化的黄金比
如何增进师生之间的数学交流
智慧的鲜花开放在指尖
浅谈低段中的数学教学
如何培养学生的发散思维
浅谈低年级学生数学思维能力的培养
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