2016-07-04
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(1)1,5,9,13,( ),21,25
(2)1,3,9,27,( )243,729
(3)1,8,27,64,( )216,343
(4)1,2,4,7,( )16,22
(5)1,2,6,24,( )720,5040
(6)1,3,7,15,( )63,127
(7)1,2,5,10,( )26,37
(8)1,4,9,16,( )36,49
(9)1,1,2,3,5,8,( )21,34
(10)2,3,5,7,( )13,17
(11)312,423,534,645,( )
(12)1221,2332,3443,4554,( )
(13)12321,23432,34543,45654,( )
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“认识乘法”教学设计
第二单元:100以内的加法和减法(二)精彩实录教案及反思
第一单元、长度单位
“认识乘法”教学设计教案参考
第一单元长度单位教案实录精品
第四单元、表内乘法(一)1、乘法的初步认识
统一长度单位
第一单元长度单位集体备课 认识厘米和用尺子量
“第一单元长度单位”介绍
二(上)1.2 认识厘米和用尺子量
二(上)1.1统一长度单位
第一单元长度单位集体备课认识厘米和用尺子量
第一单元:长度单位优秀教案
1、《长度单位》教学反思
二年数学上:长度单位——认识线段教案
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第一单元长度单位第一课时认识厘米、用厘米测量
二(上)1.4 认识线段
整理和复习人教版新课标教案(第四单元)
二(上)1.1 统一长度单位
六、表内乘法(二)(课时安排计划)
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第三单元:三、角的初步认识
二(上)1.3 认识米 用米量
二(上)1.3认识米用米量
第一单元长度单位(人教版小学数学第三册教案)实录
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