2016-06-30
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学习目标1.通过生活情景,让学生初步感知平移和旋转现象;让学生通过观察、分类、对比,初步了解物体的平移和旋转的变换特征;初步会判断图形的平移和旋转。
2.会在方格纸上平移简单的图形。通过观察、动手操作,培养学生的观察能力和解决问题的能力。
学习重难点能正确说出图形平移的距离。
学习流程
一、自主学习
1、看课本第37页的彩图,说一说游乐园里有哪些游乐项目?这些游乐项目是怎样运动的?根据游乐项目不同的运动,可以分几类类?怎么分的?
2、用学具在桌面做平移和旋转运动。
3、看图试一试
(1)把小房子向上平移1格
(2)把它向上平移5格
(3)把它向右平移7格
(6)把它先向右平移4格,再向下平移3格
二、亮点探究(合作探究)
观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”. 请点击下载Word版完整教案:人教版小学二年级数学下册《图形与变换——平移和旋转》导学案
浙教版七年级下册数学课本第110页目标与评定答案
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苏教版二年级下册数学第三章第12页认识东北、西北、东南、西南补充习题答案
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苏教版二年级下册数学第二章第6页认识整时和认识时、分补充习题答案
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浙教版七年级下册数学课本第133页练习答案
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浙教版七年级下册数学课本第123页练习答案
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浙教版七年级下册数学课本第102页练习答案
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浙教版七年级下册数学课本第131页练习答案
苏教版二年级下册数学第四章第16、17页练习三补充习题答案
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