2016-06-30 收藏
2016中考数学是历年拉分科目,很多学生与自己心仪的高中失之交臂,主要原因就是数学失手。下文为大家准备了2016中考数学备考辅导。
课上听讲,注重解题思路与方法
教师所举例题是范例也是思维训练的手段,作为学生不应该只学会题中的知识,更要学会领悟出解题思路与技巧,以及蕴藏其中的数学思想方法。
题目分类,总结解题方法
从知识点和思想方法的角度分别对所解题目进行归类,总结解题经验的同时,确认自己是否真正掌握并确认复习的重点。
掌握数学的思想方法
数学思想方法是指导解题的十分重要的方针,有利于培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和组织性。2016中考题的压轴题往往是在串联几个知识点的同时考查学生猜想与探究、函数与运动、变换与分类等能力。
准备错题本,积累宝贵经验
学习数学,错题不可避免。对于错题,希望大家准备一个本,将错题都写到这个本上,特别要写出此题所考的知识点,自己的想法以及正确答案。
这篇2016中考数学备考辅导的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
苏教版三年级数学——认识周长1
苏教版三年级数学——认识长方形和正方形的特征教学实录
苏教版三年级数学——认识周长实录及反思2
苏教版三年级数学——认识周长教案4
苏教版三年级数学——第六单元补充练习
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学案例与反思
苏教版三年级数学——解决问题 (长方形和正方形的周长计算)
苏教版三年级数学——认识周长教学设计
苏教版三年级数学——加和减--案例与反思
苏教版三年级数学——认识周长教学设计2
课堂目标的价值取向——《长方形与正方形的特征》两种教学思路的比较
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的周长计算”教案
苏教版三年级数学——练习六
苏教版三年级数学——长方形和正方形的周长计算1
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的基本特征”教学设计
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的特征》说课稿
播一种美丽,植一种思想 ——《周长是多少(实践活动)》教学案例及解读
苏教版三年级数学——评析《长方形和正方形的特征》
苏教版三年级数学——听和评“认识周长”一课有感
苏教版三年级数学——期中复习(1)
苏教版三年级数学——周长是多少3
苏教版三年级数学——长方形和正方形的特征
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学反思
苏教版三年级数学——《认识周长》说课稿
苏教版第五册长方形和正方形的特征
苏教版三年级数学——《周长是多少》教学设计
苏教版三年级数学——长方形和正方形的周长计算
苏教版三年级数学——长方形和正方形的特征教案3
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的特征》教案
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》说课稿
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