2016-06-28
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优点:本课是在学生知道怎样把分母是整十、整百、整千的分数转化为小数,理解了分数和除法的关系的基础上进行教学的。应该说学生有这些知识的铺垫,对本课内容的理解和掌握还是比较容易的。在教学中我结合两个例题的教学,引导学生自主探索分数与小数的互化方法不足:首先在分层练习的时候题目较简单,没有体现由易到难,分层练习这个过程。其次本节课从整体上来说更像一节纯粹的做练习课,缺乏必要的讲解和语言文字的修饰,更只是简单的习题罗列。
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2013四年级数学下册暑假作业练习
相遇问题(二)
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2013年一年级暑假数学作业试题
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第十一册调查利率,计算利息
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2013初一暑假数学作业答案
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2013二年级暑假数学作业试题及答案
2013年五年级数学暑假学与练试题
2013二年级暑假数学作业答案
2013四年级暑假数学作业试题
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