2016-06-28
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本节课在教学中紧紧抓住了低年级小学生好奇这一心理特征,将教学图示利用课件展示给了学生,突出了把平均分的概念教学置入生动具体的情境之中的编写意图。在实践训练的过程中,充分利用实物图形来引导学生想象,增加了教学的趣味性,吸引了学生的注意力,起到了激发学生自主学习的目的。本节课突出体现了数学源于生活又应用于生活的理念,教学中让学生利用手中的学具,动手摆一摆,看一看,数一数等实际操作手段,进行知识间的转化。另外在课堂组织形式上,注意了由教师单一的讲授变为学生主动参与、主动探究以及小组合作交流等多项学习方式。
新西师大版小学三年级下册数学第五单元《小数的初步认识(1)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第三单元《长方体和正方体的体积计算》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第三单元《 长方体和正方体的认识》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第三单元《长方体和正方体的表面积(3)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第八单元《条形统计图》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数与小数(2)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第六单元《梯形(一)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方形面积的计算(2)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第六单元《探索规律》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《问题解决(2)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第三单元《体积与体积单位(3)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一位数(1)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第七单元《小数加减混合运算》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《旋转与平移现象(1)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一位数的估算》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《旋转与平移现象(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位数(3)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《 通分》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积单位的换算》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积和面积单位(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第四单元《初步认识轴对称图形》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一位数(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积和面积单位(1)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第三单元《体积与体积单位(2)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的近似数(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第七单元《小数的退位减法》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《解决问题》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第三单元《位数除以一位数的笔算》教案教学设计
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