2014-07-10 收藏
人教版二年级数学上册表内乘法一教学反思
本节课的教学,我对教材内容、教学方式进行了有意尝试,但还存在着一些值得审视的问题:
1、学生体验不够,我在课中仅仅轻描淡写地说了求几个几用加法计算方便吗?旨在让学生体验乘法的简便。学生有的说乘法方便,有的说加法方便,没有真正体会乘法的简便。如果让学生写相同加数的连加算式,这样在说与写的活动中,学生亲身感受到相同加数连加用加法算式表示确实很麻烦。
2、在认识乘法时,我的设计是在学生体验到相同加数连加可以用几个几表示,从而写出乘法算式,可是学生在看到出示的图后,自己就得出了乘法算式。当时我有些措手不及,所以我决定让这个孩子试着说说他是怎么想的,还好,班里的同学你一句他一句,自己就把乘法学会了。从加法到乘法是学生认识上的一个飞跃,应尊重学生已有知识经验,尊重学生的个性差异,没想到我当时的一个临时决定,不仅能让这位学生体验到成功的喜悦,而且效果远比老师直接传授要好。
3、这节课学生的思维灵活性展现的比较好,但同时也暴露出一个问题,我和学生的语言都出现了不少的漏洞,教师的数学语言不够准确,而学生又不能很好的表达自己的想法,因此这也是我在今后的课堂上急需解决的问题。
通过这节课出现的问题,在以后的教学中我要注意的问题是:在上课之前应该了解孩子现有的知识水平,也就是备学生,课前预想学生可能出现的问题,以及提出问题后学生可能的答案,这样可以更好的发现学生在学习中的问题。另外就是在课堂上培养学生的语言表达能力,训练学生说话准确,完整。在课后练习中充分开展动手操作等活动,调动学生的学习兴趣,并且注意练习的层次安排,力求做到循序渐进地提高学生的知识水平。
九年级数学车轮为什么做成圆形练习题
九年级数学下册半期考试试题
九年级数学上册第一次阶段性检测试题
九年级数学圆周角和圆心角的关系练习题
九年级数学相反数检测题
九年级数学一元二次方程检测题8
九年级数学下册3月月考检测试卷2
九年级数学下册5月适应性考试题
九年级数学三角形的内切圆练习题
九年级数学一元二次方程检测题7
九年级数学下册3月月考检测试卷1
九年级数学确定圆的条件练习题
九年级数学下册第一次月考检测试卷10
九年级数学下册4月调研测试试题
九年级数学上册第二次阶段性检测试题
九年级数学一元二次方程检测题5
九年级数学几何的回顾测试题
九年级数学下册第一次月考检测试卷6
九年级数学一元二次方程的应用同步练习
九年级数学下册3月月考检测试卷5
九年级数学相交线检测题2
九年级数学相似三角形的判定练习题
九年级数学下册第一次阶段性测试题
九年级数学下册3月月考检测试卷6
九年级数学相似的图形练习题
九年级数学下册4月月考试题2
九年级数学简单物体的三视图练习题2
九年级数学下册第一次月考检测试卷12
九年级数学简单物体的三视图练习题1
九年级数学下册第一次月考检测试卷11
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |