2016-06-28
收藏
小学生学习数学时需要多做题,以下是查字典数学网为大家提供的三年级鸡兔同笼问题100只鸡兔,供大家复习时使用!
鸡和兔共有100只脚,若将鸡换成兔,将兔换成鸡,则共有86只脚,则鸡有多少只?兔有多少只?
答案与解析:
鸡兔互换后减少的腿数:100-86=14(条);
鸡比兔子少的只数:14÷(4-2)=7(只);
让鸡只数和兔只数相等后的脚数:100+7×2=114(条);
鸡的脚数:114÷(2+1)=38(条);
鸡的只数:38÷2=19(只);兔的只数:19-7=12(只);
【解法二】鸡兔互换后减少的腿数:100-86=14(条);
鸡比兔子少的只数:14÷(4-2)=7(只);
让兔只数和鸡只数相等后的脚数:100-7×4=72(条);
鸡的脚数:72÷(2+1)=24(条);
兔(鸡)的只数:24÷2=12(只);鸡的只数:12+7=19(只)
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的三年级鸡兔同笼问题100只鸡兔,能帮助大家迅速提高数学成绩。
认识人民币(参考教案二)
3 的认识(参考教案二)
5 的加法和 5 减几(参考教案二)
10 以内数的连加(参考教案一)
2.2.4 整理和复习|人教课标版
“圆的面积”的教案
利息
6 的加法和 6 减几(参考教案二)
100 以内数的读法和写法复习课(参考教案二)
带小括号的两步式题
相等和不相等(参考教案一)
小学苏教版第2册数学教案(全)
整理和复习(参考教案二)
两位数减一位数 整十数(不退位)
十几减 8 的练习课(参考教案二)
两位数加一位数 整十数
把学生放在最高处
4 的加法和 4 减几(参考教案二)
100以内数的认识
整十数加 减整十数
“找规律”课堂教学实录与评析
十几减 9(参考教案二)
小括号(参考教案二)
《统计》教案
“元、角、分的认识”教学设想与实践反思
5 的认识(参考教案二)
2.1.2 上下 前后 左右|人教课标版
同样多 多些 少些(参考教案二)
求另一个加数的减法应用题(参考教案二)
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |