2013-07-04
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小编导语:奥数是奥林匹克数学竞赛的简称,中国的数学竞赛始于1956年。时至今日,奥数已成为一项国际上最有影响力的学科竞赛,同时也是公认水平最高的数学竞赛。那么下面就让我们一起进入奥数pk赛吧!
0、2、4、6、( )
答案:0、2、4、6、( 8),根据所给的数字得出,后一项减去前一项等于2,所以6之后的数字是8。
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(认识几分之几)
苏教版三年级数学——统计与可能性1
苏教版三年级数学——统计与可能性反思
苏教版三年级数学——摸牌和下棋教学设计
苏教版三年级数学——《统计与可能性》教学设计
苏教版三年级数学——认识几分之几 教案
苏教版三年级数学——第 1 教时 统计与可能性(1)
苏教版三年级数学——《认识几分之一》的课后反思
苏教版三年级数学——第 4 教时 摸牌与下棋
苏教版三年级数学——《简单的分数加减法》教学预案
<观察由三个大小相等的正方体组成的物体>的教学反思
苏教版三年级数学——简单的分数加减法教案
苏教版三年级数学——统计与可能性3
苏教版三年级数学——统计与可能性2
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(单元评价)1
苏教版三年级数学——"认识分数"的教学设计及评析
苏教版三年级数学——观察三个正方体组成的物体
苏教版三年级数学——物体的正面、侧面和上面教案
苏教版三年级数学——摸牌和下棋
苏教版三年级数学——摸牌和下棋 教案
苏教版三年级数学——认识几分之一1
苏教版三年级数学(上)认识分数---认识几分之一
苏教版三上 统计与可能性
苏教版三年级数学——摸牌和下棋教案2
苏教版三年级数学——认识几分之几
苏教版三年级数学——认识分数 教学设计2
苏教版三年级数学——统计与可能性(第5课时:单元评价)
苏教版三年级数学——统计与可能性 练习九
苏教版三年级数学——《物体的正面、侧面和上面》说课稿
苏教版三年级数学——《摸牌和下棋》教学反思
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