新课标人教版七年级数学下册《数据的收集、整理与描述》复习教案一_教学设计

新课标人教版七年级数学下册《数据的收集、整理与描述》复习教案一 2016-06-27 收藏

二、学习与导学目标

1知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实。

2技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。

3智能提高与训导：在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。

4情感修炼与提高：积极创设情境，参与调查、整理数据，体会社会调查的艰辛与乐趣。

5观念确认与引导：体会从实践中来到实践中去的辨证思想。

三、障碍与生成关注

调查问卷的设计及根据调查总结的报告给出合理的预测。

四、学程与导程活动

活动一回顾本章内容，绘制知识结构图

活动二例题：调查中学生课外阅读情况(时间)

同学小组讨论，设计调查问卷。(抽样调查)

活动三调查我校初一学生最喜爱的球类活动

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