小学二年级上册数学《谁的得分高连加运算》教案_教学设计 - 查字典数学网
数学小学二年级上册数学《谁...
首页>数学教研>教学设计>小学二年级...

小学二年级上册数学《谁的得分高连加运算》教案

2016-06-22 收藏

学习内容：

《谁的得分高》教材P2-3

学习目标：

1、 掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法；

2、 培养工整书写，认真计算的好习惯；

3、 培养学生发现数学信息，解决问题的能力。

学习重点：

掌握竖式计算的简便写法。

学习难点：

利用竖式计算解决问题。

学习过程：

问题引导 错误改正及整理

（必须抄写题目）

一、自主学习建立自信，克服畏惧，尝试新知

1、竖式计算。

46+54= 100-79=

2、预习检测

24+30+41= 23+44+29=

二、合作探究升华学科能力，透析重难点

套圈游戏

说一说，从表中你知道了哪些数学信息？

15+26+44= 33+29+25=

三、当堂反馈 基础

（1） 说一说，从表中你知道了哪些数学信息？

（2） 你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。

（3） 奇思一共得了多少分？妙想呢？

查看全部
上一页 1 2 下一页

上一篇：小学二年级上册数学《折一折，做一做...

下一篇：2016四年级数学第二学期期末试卷...

推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
二年级数学视频 更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限