教学目标：

通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

教学重点：

巩固用乘法口诀求商的方法。

教学难点：

能正确迅速的求积求商。

教学过程：

一、复习

1、背1 - 9的乘法口诀。

2、视算

63

124

357

44

55

17

142

11

63

426

26

82

33

64

74

12

305

497

61

213

42

44

77

31

3、用语言表达计算过程 426=？ 155=？

二、练习：做练习十一5~12题

第5题：说说可以怎样想？体会乘除法之间的联系。

第6题：理解题意，分析解题步骤，先算出结果，再把除法算式按从大到小的顺序排列。

第7题：引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算。

第9、11题：（1）读题，分析条件和问题，

（2）找出并分析关键句，

（3）列式计算。

第8、10、12题：计算题，学生可以独立完成。

三、总结。

教学反思：

注重数学说理的训练，让学生更好的掌握所学的知识并能正确运用。