2016-06-22
收藏
教学内容:
教材第7~8页的内容。
教学目标:
1.巩固理解扇形统计图的特征,学会简单的数据分析。
2.通过练习,学会合理的选择统计图。
3.加强数学与生活的联系。
教学资源:
课件
教学过程:
一、想一想,填一填。
1.常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。
2.如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
学生独立完成后,教师评价归纳。
二、分层练习,强化提高。
1.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?
A、人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。
B、某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
看电视、打球、听音乐、看小说、其他
80人 68人 74人 56人 23人
A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图
2.练习一第5题。
王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米,你能把下表填写完整吗?
品种 合计 黄瓜 韭菜 萝卜 番茄
种植面积/平方米
3.练习一第6题。
出示题目
先观察分析上面的两个统计图,理解统计的内容与统计图的选择,接着算一算,画一画,完成下面的两个统计图。(体会扇形图和条形图既有不同,也有内在联系)
提问:表示同一组数据的统计图各有什么特点?从中各能获得哪些信息?
4.练习一第7题。
先确定课题和设计调查方案;接着开展调查,收集信息、整理数据,制作统计图表;然后分析数据,评价自己班级同学的课外阅读习惯;最后拓宽研究课题,重新设计调查方案,开展新的统计活动。(如时间不够可作课外完成)
5.动手做。
4人一组进行活动,每人轮流做6次,根据记录的数据,在方格纸上制作统计表或统计图。
三、全课小结
通过今天的学习,你又有了哪些收获?
文科生如何学好数学
真正高手告诉你学好数学的好办法
新高一如何顺利度过高中数学学习适应期
数学狂人如何从71分提高到142分
北京各区重点高中分班考试数学考察知识点总结
学好高中数学的两大要素
学习数学其实就是学习解题
怎样做数学作业才能发挥最大效益
考好数学的四大绝招
高一数学:对数与对数运算测试题
新高一各科学习要有方法:数学
新高一数学学习方法的几点建议
高中数学高一集合与函数得分要点
高一新生如何做好数学预习工作
告诉你别人知道的学习数学的技巧
高一数学:对数函数及其性质测试题
高一新生不要养成的九大不良学习习惯
高中数学解题的技巧
高中英语课文背诵方法
高一数学指数与指数幂的运算练习题
学习数学简单来说就是学习解题
名师解读:怎样学好高一数学?
高中数学应该注意的六个方面
高一数学期中考试考点详解
高中生必知的贯穿高中数学的两大要素
如何能打好高一数学基础集合知识
高一整理数学笔记的方法
高一数学二次函数知识点的定义和解题思路
高中老师告诉你初高中数学有哪些差异
初高中数学衔接教学方法
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |