2016-06-20
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教学目标:
1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程,熟练掌握用乘法口诀求商的基本方法;
2.根据具体情境,会正确用除法运算解决简单的实际问题;
3.在自主探索,合作交流过程中,进一步发展解决问题的能力。
教学重点:
熟练运用7、8的乘法口诀求商。
教学难点:
运用已有知识与经验自主探究用7、8的乘法口诀求商的一般方法。
教学教法:
学生已掌握了用2~6的乘法口诀求商的一般方法,用乘法口诀求商的思路和方法是一致的,所以针对这一情况,教学本课时,我采用巩固旧知、导入新课情境创设、激发兴趣自主发现、方法探究趣味游戏、强化练习的教学方法,在师生交流互动中完成教学任务。
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
1.谈话导入
我看下哈,咱们同学今天的精神气十足啊,怎么丁老师给你们上课很高兴啊?生兴奋答道:是!听你们这么说,我的心里比吃了蜂蜜还要甜!我听说人在心情好的时候记忆力是最好的,我们要不要借这个高兴劲发挥下我们的聪明呢?
2.背诵九九乘法口诀
集体背诵乘法口诀,看谁背的好!完后我会说:我发现同学们背诵的都非常棒,只有个别同学还不是很熟练,下去一定要熟背乘法口诀,倒背如流。为什么一定要背熟呢?因为它不仅可以帮我们解决用乘法计算的问题,还能帮我们解决用除法计算的问题。
3.导入新课。
前面我们已经学习了用2~6的乘法口诀求商,今天我们就继续接着学习用7、8的乘法口诀求商。
复习计算并说一说,你是怎样求商的?
246= 想:( )六二十四
二、引导发现,探索新知
1.出示教材第37页主题图。
华师大版九年级上 22.1二次根式
华师大版九年级上23.1.3圆心角与圆周角的关系圆周角定理
2012华师大版九上24.2《相似图形的性质》ppt课件2
华师大版九年级上24.1相似的图形
2012华师大版九上24.1《相似的图形》ppt课件1
华师大版九年级上21.3.2分式的加减法
华师大版九年级上24章全等三角形的识别复习
2012华师大版九上24.3《相似三角形》ppt课件
华师大版九年级上23.3.1弧长和扇形的面积
2012华师大版九上24.5《画相似图形》ppt课件1
2012华师大版九上24.6《图形与坐标》ppt课件1
华师大版九年级上 21.3 分式的加减法
华师大版九年级上 21.3 异分母分式加减
2012华师大版九上24.2《相似图形的性质》ppt课件1
2012华师大版九上24.6《图形与坐标》ppt课件2
2012华师大版九上24.5《画相似图形》ppt课件
华师大版九年级上23.1.2.1圆的旋转对称性圆心角
华师大版九年级上 21.1.2 单项式除法
2012华师大版九上25.1《测量》ppt课件2
华师大版九年级上21.3.1分式的乘除法
华师大版九年级上25.1测量
2012华师大版九上25.1《测量》ppt课件1
华师大版九年级上21.5零指数幂与负整指数幂
华师大版九年级上 21.2分式的性质
2012华师大版九上24.3《相似三角形》ppt课件1
华师大版九年级上21.2.1分式的基本性质(1)
2012华师大版九上24.2《相似图形的性质》ppt课件
2012华师大版九上24.4《中位线》ppt课件
2012华师大版九上24.4《中位线》ppt课件1
2012华师大版九上24.1《相似的图形》ppt课件2
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