2016-06-16
收藏
数学是一种工具学科,是学习其他学科的基础。小编准备了高中二年级数学第一学期教学工作计划,希望你喜欢。
在学校领导的正确指导下,我高二数学备课组教师,在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,在很好地完成了上学年的教学任务的基础上,拟在本学期,以更饱满的工作热情,更端正的教学态度,更行之有效的教学手段,共同提高数学科的教学质量。
一、有计划的安排一学期的教学工作计划:
新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动,解决有关问题
备 课组将进行每周一次的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有 专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提 高。
三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展
按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工 作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都要在90%以上。 每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难 度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。
四、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进
本学期学校全面推行主体式的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。积极 响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用分组讨论式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。
高中二年级数学第一学期教学工作计划就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
小学二年级数学上册之用米作单位量长度练习作业
13年六年级数学上册期末测试题(青岛版)
人教版数学二上《除法的初步认识》练习题
小学二年级上同步练习-第六单元(2015)
2015小学二年级数学认识时间同步练习
西师大版数学二上《用米作单位量长度》练习题
人教数学二年级上《8的乘法口诀》习题(2015)
14年六年级数学上学期期末质量检测题(新人教版)
人教版小学二年级数学上广角练习作业
最新小学二年级下册数学期末训练题
14年六年级数学上册期末检测试题5(新北师大版)
小学数学二年级上册第七、八单元同步练习——人教版
人教版六年级数学上学期期末模拟测试卷
小学二年级数学下册同步练习试题(人教版)
14年六年级上学期数学期末质量检测(新人教版)
人教版二年级上数学第六单元练习
14六年级数学上册期末试卷(新苏教版)
小学二年级数学应用题课后训练大全
2015数学二年级上几时几分同步训练:2015
14年六年级上数学期末检测试题(西师版)
小学二年级数学上册第八单元数学广角(人教版)
14新北师大版六年级数学上册期末测试题(三)
13年六年级数学上册期末试卷
14新北师大版六年级数学上册期末测试题(二)
精编小学二年级数学下排列问题同步练习题
六年级上册期末试卷四
13年秋期六年级上册数学期末模拟试题(青岛版)
人教版二年级上《8的乘法口诀》随堂习题
小学数学二年级上确定位置同步训练:2015年
小学二年级上数学第八单元课后练习——2015
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |