2016-06-16
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数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小编准备了高二数学第一学期教学进度表,具体请看以下内容。
时间 | 内容 | 主备教师 | 午间练 |
第1周(8.30-9.7) | 命题及其关系 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 | 李萍 | 李萍 |
第2周(9.8-9.14) | 圆锥曲线 椭圆的标准方程 椭圆的几何性质 椭圆习题课 | 汤英辉 | 汤英辉 |
第3周(9.15-9.21) | 双曲线的标准方程 双曲线的几何性质 抛物线的标准方程 抛物线的几何性质 | 肖雪萍 | 肖雪萍 |
第4周(9.22-9.28) | 圆锥曲线的统一定义 曲线与方程 | 钱竞成 | 钱竞成 |
第5周(9.29-10.5) | 国庆假期作业 | 丁涛 | 丁涛 |
第6周(10.6-10.12) | 单元复习 | 李萍 | 谭红霞 |
第7周(10.13-10.19) | 平均变化率 瞬时变化率导数 | 谭红霞 | 钱晓燕 |
第8周(10.20-10.26) | 常见函数的导数 函数的和、差、积、商的导数 简单复合函数的导数 | 钱晓燕 | 陈锋 |
第9周(10.27-11.2) | 单调性 极值点 最大值与最小值 | 陈锋 | 袁海飞 |
第10周(11.3-11.10) | 期中复习 | 袁海飞 | 蒋国庆 |
第11周(11.10-11.16) | 导数在实际生活中的应用 本章复习 | 蒋国庆 | 孙建新 |
第12周(11.17-11.23) | 合情推理(归纳推理) 合情推理(类比推理) 演绎推理 | 孙建新 | 窦云 |
第13周(11.24-11.30) | 直接证明 间接证明 数学归纳法 | 丁正军 | 闾文俊 |
第14周(12.1-12.7) | 数系的扩充 复数的四则运算 复数的几何意义 | 窦云 | 李萍 |
第15周(12.8-12.14) | 2-2复习 | 闾文俊 | 汤英辉 |
第16周(12.15-12.21) | 圆锥曲线复习 | 丁正军 | 肖雪萍 |
第17周(12.22-12.28) | 导数复习 | 汤英辉 | 钱竞成 |
第18周(12.29-1.4) | 期末复习 | 李萍、钱竞成 | 丁涛 |
第19周(1.5-1.11) | 期末复习 | 肖雪萍、丁涛 | 谭红霞 |
第20周(1.12-1.18) | 期末复习 | 谭红霞、窦云 | 钱晓燕 |
第21周(1.15-1.24) | 期末复习 | 钱晓燕、孙建新 | 陈锋 |
第22周(1.25-1.31) | 期末复习 | 袁海飞、蒋国庆 | 袁海飞 |
在习题教学中培养思维品质
小学数学学习的9个思想方法
浅谈对数学知识的理解
素质教育对培养学生良好习惯的要求
品读学生:一个重要的教育话题
如何让小学生提高学习的兴趣
浅谈小学生数学实践能力的培养
培养小学数学学习方法的8个关键点
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
论小学数学教学与学生智力发展
小学数学中比较法的运用
小学数学教学论文“体悟式”学习
怎样引导学生在尝试中创新学习
数学教学中培养学生的思维能力浅见
培养一年级学生数学的学习习惯
如何纠正学生数学计算中粗心的“毛病”
为什么小学数学实践活动能成为课改的卖点
六年级数学教学论文 培养检验习惯
论小学数学教学模式的实施
论小学数学中概念教学
一年级数学论文 “≈”中有奥妙
怎样备好小学数学课
学习数学需一丝不苟
小学英语教学论文 探索规律 发展数学思考
论如何培养小学生学习数学的兴趣
在小学数学教育中培养学生的创新意识
论小学数学教学与学生智力培养
小学生学好数学“十要”
一年级数学教学的一些尝试
单式复教 分层递进 提高教学质量
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初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
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数学课件 |
数学试题 |
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