2016-06-15
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高二数学下学期教学计划一、指导思想
以培养创新型人材为目标,以联合办学为契机,深入钻研教材,靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息,根据我校实际,合理运用现代教学手段、技术,提高课堂效率,全面提高数学教学质量
二、目标要求
1.深入钻练教材,在借鉴她校课件基础上,结合所教学生实际,确定好每节课所教内容,及所采用的教学手段、方法。
2.本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习,一是为学生学业水平检测作准备,二是为高三复习打基础。
3.本期的专题选讲务求实效。
4.继续培养学的学习兴趣,帮助学生解决好学习教学中的困难,提高学生的数学素养和综合能力。
5.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力,提高学生解题能力。
三、教学措施:
一、认真落实,搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课,每位老师都要提前一周进行单元式的备课,集体备课时,由一名老师作主要发言人,对下一周的教材内容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。在星期一的集合备课中,主要是对上周备课中的情况作补充。每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况,进度、学生掌握情况等。
二、详细计划,保证练习质量。教学中用配备资料是《高中数学新新学案》,要求学生按教学进度完成相应的习题,老师要给予检查和必要的讲评,老师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的学习。每周以内容滚动式编一份练习试卷,星期五发给学生带回家完成,星期一交,老师要进行批改,存在的普遍性问题最好安排时间讲评。试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题。
三、抓好第二课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上的第二课堂辅导学生,主要是以兴趣班的形式,以复习巩固课堂教学的同步内容为主,一般只选用常规题为例题和练习,难度低于高考接近高考,用专题讲授为主要形式开展辅导工作。
四、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的下班辅导十分重要,所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教师教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生层,更不能忽视班上的困难学生。
小学六年级数学教案——1--5的认识
小学六年级数学教案——周长的认识
小学六年级数学教案——射线和角的认识
小学六年级数学教案——《圆锥的认识》教案
小学六年级数学教案——《1~5的认识》教学设计
小学六年级数学教案——解方程
小学六年级数学教案——组合图形的面积计算
小学六年级数学教案—— 对算法多样化的思考
小学六年级数学教案——数学思维训练
小学六年级数学教案——《数一数》教学设计
小学六年级数学教案——条条大路通罗马
小学六年级数学教案——《连加》说课
小学六年级数学教案——“时分的认识”
小学六年级数学教案——小兔拔萝卜
小学六年级数学教案——长方体和立方体的认识
小学六年级数学教案——100以内各数的认识
小学六年级数学教案——对称图形的认识
小学六年级数学教案——《混合运算》
小学六年级数学教案——长方形和正方形面积
小学六年级数学教案——认识除法
小学六年级数学教案——《认识物体和图形》教学设计
小学六年级数学教案——“两位数加一位数和整十数”
小学六年级数学教案——第三单元教案
小学六年级数学教案——“分数应用题”
小学六年级数学教案——《0的认识和有关0的加减法》教学设计
小学六年级数学教案——《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计
小学六年级数学教案——《可怕的白色污染》教学设计和分析
小学六年级数学教案——《20以内进位加法的整理和复习》教学设计
小学六年级数学教案——勾股定理说课稿
小学一年级数学教案——课题:图形的拼组
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