2016-06-14 收藏
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成,组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料,蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极少。
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度,更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。
冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学道理,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少,有助于猫储藏身体能量。
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。
2014学年度第二学期六年级数学教学进度表
《长方形周长》课堂实录
浅谈如何让课堂焕发生命活力
小学数学课堂提问存在的误区
《多位数乘一位数口算乘法》课堂实录
小学数学教学随笔二
2014年小学数学毕业测试成绩分析及教学经验交流
《圆的周长》课堂实录
《万以内数的认识》课堂实录
2014-2015年度上学期香港与内地教师共同備課記錄
《千米的认识》课堂实录
《用字母表示数》课堂实录
由一节数学实践活动课引发的思考
《用“假设”的策略解决实际问题》的点滴思考
《认识几分之一》课堂实录
《平行与垂直》课堂实录片段
《角的度量》课堂实录
《分数的意义》(课堂实录及评课)
《分数的简单计算》教学实录
《积的变化规律》课堂实录
《有余数的除法》教学叙事
如何培养学生的估算能力
《三角形面积的计算》的课堂实录
《笔算乘法》课堂实录
《万以内数的认识的练习课》课堂实录
小学数学四年级第一学期画图专项期末复习要点
《有余数的除法》课堂实录
2013学年第一学期四年级数学水平测试分析报告
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