2016-06-03
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高中是重要的一年,大家一定要好好把握高中,查字典数学网小编为大家整理了导数在研究函数中的应用测试,希望大家喜欢。
1.与直线2x-6y+1=0垂直,且与曲线f(x)=x3+3x2-1相切的直线方程是()
A.3x+y+2=0 B.3x-y+2=0
C.x+3y+2=0 D.x-3y-2=0
解析:设切点的坐标为(x0,x30+3x20-1),
则由切线与直线2x-6y+1=0垂直,
可得切线的斜率为-3,
又f(x)=3x2+6x,故3x20+6x0=-3,
解得x0=-1,于是切点坐标为(-1,1),
从而得切线的方程为3x+y+2=0 .
答案:A
2.设f(x),g(x)在[a,b]上可导,且f(x)(x),则当a
A.f(x)g(x)
B.f(x)
C.f(x)+g(a)g(x)+f(a)
D.f(x)+g(b)g(x)+f(b)
解析:∵f(x)-g(x)0,(f(x)-g(x))0,
f(x)-g(x)在[a,b] 上是增函数,
当a
f(x)+g(a)g(x)+f(a).
答案:C
3.若函数f(x) =x3-6bx+3b在(0,1)内有最小值,则实数b的取值范围是()
A.(0,1) B.(-,1)
C.(0,+) D.0,12
解析:f(x)在(0,1)内有最小值,即f(x)在(0,1)内有极小值,f(x)=3x2-6b,
由题意,得函数f(x)的草图如图,
f00,f10,即-6b0,3-6b0,
解得0
答案:D
4.若关于x的函数f(x)=x3-3x2-a在-12,4上有三个不同的零点,则实数a的取值范围是
()
A.(-4,0) B.(-4,+)
C.-78,0 D.-78,6
解析:f(x)在-12,4上有三个零点等价于g(x)=x3-3x2与y=a在-12,4 上有三个交点,∵g(x)=3x2-6x=3x(x-2),x-12,0和x(2,4]上g(x)x(0,2)上g(x)0,g(x)极大=g(0)=0,g(x)极小=g(2)=-4,g-12=-78,g(4)=6,g(x)图象如上图所示,-780.
答案:C
5.已知函数f(x)=x3-3ax-a在(0,1)内有最小值,则a的取值范围是________.
解析:f(x)=3x2-3a=3(x2-a),
显然a0,f(x)=3(x+a)(x-a),
由已知条件0
答案:(0,1)
6.(理科)函数f(x)=x(x-m)2在x=1处取得极小值,则实数m=________.
解析:f(x)=x3-2mx2+m2x,f(x)=3x2-4mx+m2,
由已知f(1)=0,即3-4m+m2=0,解得m=1或m=3.
当m=1时,f(x)=3x2-4x+1=(3x-1)(x-1),
当m=3时,f(x)=3x2-12x+9=3(x-1)(x-3),
则m=3应舍去.
答案:1
6.(文科)若二次函数f(x)=ax2+bx+c(a0)的图象和直线y=x无交点,现有下列结论:
①方程f[f(x)]=x一定没有实数根;
②若a0,则不等式f[f(x)]x对一切实数x都成立;
③若a0,则必存在实数x0,使f[f(x0)]
④若a+b+c=0,则不等式f[f(x)]
⑤函数g(x)=ax2-bx+c的图象与直线y=-x也一定没有交点.
其中正确的结论是________(写出所有正确结论的编号).
解析:因为函数f(x)的图象与直线y=x没有交点,所以f(x)0)或f(x)
答案:①②④⑤
7.已知函数f(x),g(x)满足f(5)=5,f(5)=3,g(5)=4,g(x)=1,则函数y=fx+2gx的图象在x=5处的切线方程为________.
解析:由y=fx+2gx=h(x)知
y=h(x)=fxgx-fx+2gx[gx]2,
得h(5)=f5g5-f5+2g5[g5]2
=34-5+2142=516.
又h(5)=f5+2g5=5+24=74,
所以切线方程为y-74=516(x-5),
即5x-16y+3=0.
答案:5x-16y+3=0
8.设函数f(x)=x3-92x2+6x-a.
(1)对于任意实数,x,f(x)m恒成立,求m的最大值;
(2)若方程f(x)=0有且仅有一个实根,求a的取值范围 .
解:(1)f(x)=3x2-9x+6=3(x-1)(x-2),
因为x(-,+),f(x)m,即3x2-9x+(6-m)0恒成立,所以=81-12(6-m)0,解得m-34,
即m的最大值为-34.
(2)因为当x1时,f(x)当1
所以 当x=1时,f(x)取极大值f(1)=52-a;
当x=2时,f(x)取极小值,f(2)=2-a,
故当f(2)0或f(1)0时,f(x)=0仅有一个实根.
解得a2或a52.
在高中复习阶段,大家一定要多练习题,掌握考题的规律,掌握常考的知识,这样有助于提高大家的分数。查字典数学网为大家整理了导数在研究函数中的应用测试,供大家参考。
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